鲁教版小学信息技术 第六册 第13课 防火安全我报警 教案

第13课 防火安全我报警 核心素养培养目标 1.通过探究制作火焰报警器的过程，扩展思维，学习如何将生活中的问题通过创新的思维来解决。 2.进一步学习如何利用流程图表达算法，学习利用计算机科学的思路和方法形成问题解决方案。 3.通过本软件的使用使创新的思维得以施展，培养创新意识 教学重点 1.认识火焰传感器、蜂鸣器。 2.了解触发类传感器的使用方法。 3.实物搭建与软件接线问题。 教学难点 触发类传感器的理解和使用。 教学过程： 情景导入： 现在高楼越来越多，如何及时发现火灾，防患于未然呢？ 要是有火焰传感器就好了。 这个问题很好，确实有火焰传感器，它可以及时发现火灾隐患。这节课我们就用Arduino做一个火灾报警器。 一 火焰传感器真灵敏 物体在燃烧的过程中会产生光和热，并且会向外发射红外线，火焰传感器就是利用侦测红外线的原理制成的，外型如课本58页图。 二 火焰探测的流程 议一议 讨论一下，把下面火焰探测报警的流程图补充完整。 根据课本59页图，相互口述。 三 搭建报警器电路 做一做 打开linkboy软件，大贱货赞报警器电路，如下图。 四 火警报警巧编程 火灾报警器的程序由两部分组成：一个是发现火灾要及时不断报警，以便后续处理。另一个是发现火灾时要持续探测。 做一做 构造火灾报警程序。 第一部分：火灾报警程序。 第二部分：未探测到火焰或火焰消失后的程序代码。 完整的程序如下图 小贴士 火焰传感器属于触发类器件，自身都带有编程功能，不需要在控制器中编写代码。 挑战自我 在报警器上添加红色LED指示灯，使声音和灯光报警同时出现。