第14课《旅游计划书》 课件（18ppt+素材+教案）

第14课 旅游计划书 1． 旅游城市：（ ） 北京 上海 南京 广州 青岛 大连 西安 洛阳 丽江 拉萨 哈尔滨 三亚 香港 澳门 杭州 主要景区： 交通工具: 美食特产: 旅游攻略: 2. 我的旅行计划书（参照书本） 日期 上午景点 中餐 下午景点 晚餐 住宿 参考网址: http://www./mormhweb/ (?http:?/??/?www.?/?mormhweb?/??) 铁路客户服务中心 http://www./ (?http:?/??/?www.?/??) 携程旅行 http://www./ (?http:?/??/?www.?/??) 3D旅游网六下第14课 旅游计划书 教学目标： 1. 知识目标：了解一份旅游计划书该有哪几个必要的组成部分，学会撰写简单的旅游计划书。 2. 能力目标：通过上网查询天气、列车时刻表和景点介绍，进一步熟练掌握利用搜索引擎搜索网上资料的方法。 3. 情感目标：在上网查找天气、列车时刻表等资料及撰写旅游计划书的过程中，体会网络的方便、快捷，并形成有计划地安排生活、学习、娱乐的意识。 教学重点： 根据实际情况合理安排计划。 教学难点： 撰写合理、可行的计划书。 课时安排： 2课时。第一课时确定旅游去向及分工查询资料，整理资料 第二课时编辑计划书，展示计划书 课前准备： 收集一些旅游公司的“旅游行程安排表”。 虚拟钱币4000元 教 学 过 程 活动环节 教师活动 学生活动 教学意图 一、引入 同学们一个学期很快就要结束了，你们寒假想到哪些地方去游玩？老师想要去北京看看。但是只有4000元的旅游经费，为了能玩的开心，我要进行一下计划，写一份旅游计划书，以便合理地安排旅游时间和行程。不知道同学们愿不愿意帮老师一起写这个计划书呢？如果我们的同学有感兴趣的路线，也可以提出来，那么同样是4000元的经费，如何安排才行？任务：老师就和同学们一起来写一份有关旅游的计划书。 学生各抒己见（云南，海南，香港，西安……）报名工作，每个小组给自己确立一个地方写旅游计划书。把决定的去想报告给老师登记。并领取4000红包（虚拟） 锻炼学生的自主性，同时锻炼小组的组织能力和工作分配能力。把旅游经费确定在4000元，让学生体会合理安排的重要性，避免在接下来的选择过程中的盲目性。 二、出示旅游计划书。 1、教师出示在课前收集一些旅游公司的“旅游行程安排表”，让学生进行参考。2、学习计划书有几个部分组成的。讨论汇报。3、教师小结： 交通工具、景点安排、食宿安排及行程计划和所带物品。 记下一份旅游计划书的几个要点 让学生对旅游计划书中的要点进行了解，在接下来的搜索过程中有一定的目的性 三、列车时刻查询 1、选择交通工具，看看4000元预算该坐飞机还是火车导语：哪些方法可以知道各种交通工具出发的时间呢？要是你想早上8：30出发，有多少种方法可以到达北京，哪些方法比较适合我们呢？ 查找1、火车的时刻表和价格2、飞机的时刻表和价格比较后选择交通工具 一方面锻炼学生的自主性，对事情考虑的周全性，一方面也用网络开始尝试寻找自己所需要的信息。 四、景点资料查询 导语：到了北京你想去哪些景点呢？大家可以通过什么方式在去之前进行选择？ 学生想到可以用网络先行知道景点信息，开始用关键字进行查找了解。 学生查找相关景点的内容，进行取舍。一方面提高搜索能力，一方面让学生体会风络的无边魅力。 五、撰写计划书，安排每日行程 导语：你们可能按照自己的了解，为自己写一份旅游计划书吗？ 还有更多问题，比如食宿、天气……大家可以边计划边完善！ 学生开始在WORD中写自己的旅游计划，把自己了解到的信息进行分析、整理、完善！ 这个环节一方面锻炼学生对已有信息的`判断、选择、加工、整理能力 六、展示计划书 各个组选出最好的旅游计划书，展示给同学们看。大家评一评哪个计划书最有创意，哪个最合理，哪个最美观，哪个最详细…… 先小组评选，将挑选出来的计划 ... ...