第1课时 第2课时 语文园地三 第1课时 交流平台 龙姿各异 精美图案 表现 美观 表现 又如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。 人形态各异、来来往往 店铺各种各样 街市热闹 写一写 下面一段话是围绕哪个意思写庐山云雾的？ 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 识字加油站 你在哪些地方见过下面的标牌？ 东 新 街 生活中，你见过这些标牌吗？ 税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 农贸市场 税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场 税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 废品收购站 农贸市场 读一读 shuì dànɡ kā fēi yuè fèi mào 阅 税 咖 啡 偏旁归类 加一加 口 兑 咖 啡 口 加 非 税 禾 兑 档 木 当 废 广 发 贸 贝 税务局 档案馆 咖啡馆 阅览室 农贸市场 你还通过标牌认识了哪些字？ 词句段运用 第2课时 对照流程图读读下面这段话，照样子口头介绍一次手工活动的过程，如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 suì dǎo 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 ɡǎi jiānɡ 蔡伦改进造纸术 按顺序或步骤介绍活动过程 蔡伦造纸的流程 步骤 动作 折粽叶 装料 包扎 对齐 折成 舀米 放入红枣 包裹 绕 拉紧 打结 读一读，想想下面的句子在表达上有什么共同点，再照样子写一写。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人： 有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴， 有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 yōu dá ◇ ◇ 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图 案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐 出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双 龙戏珠。 diāo chán dǐ 读了这两个句子，你有什么发现？ 这两个句子都运用了先概括后具体的方式。 这两个句子都运用了“有的……有的……有的……”的排比句式，使要描写的对象栩栩如生。 照样子，任选一个话题写一写。 ?野花开了。 ?过节真开心！ ?学校的课余活动很丰富。 ?粽子的形状各不相同。 野花开了，有的身穿粉衣跳起了舞；有的身着黄裙，开得热闹极了；还有的换上白衬衫，和树下的孩子捉迷藏。 日积月累 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 mò yàn yǎ ? 后半部分是对前半部分的具体介绍 ? 后半部分四物并列 传统书写与绘画工具 下棋 绘画 弹琴 写字 文人雅士修身养性之必修课 中医治疗疾病的基本方法 戏曲四功： 传统文学： 戏曲四角： 古代兵器： 唱念做打 生旦净丑 诗词歌赋 刀枪剑戟 优秀的传统文化 积累由四个相关事物组成的词语。 读一读 喜怒哀乐 鸟兽虫鱼 江河湖海 亭台楼阁 锅碗瓢盆 柴米油盐 风霜雨雪 吹拉弹唱 棉麻毛丝 衣帽鞋袜 字词篇章 风雨雷电 ... ...
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