第9课《日益重要的国际组织》教案（第二课时）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》教学设计 第二课时 课题 联合国和世界贸易组织 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习目标 了解联合国的性质、产生和主要机构，知道联合国在推动世界和平、发展、人道主义援助等方面的重要作用。2.了解世界贸易组织的性质，知道其成立的意义以及中国加入世界贸易组织后对 中国和世界的影响。 重点 了解联合国的性质、产生和主要机构，知道联合国在推动世界和平、发展、人道主义援助等方面的重要作用。 难点 了解世界贸易组织的性质，知道其成立的意义以及中国加入世界贸易组织后对中国和世界的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、激趣导课1.课件出示两张雕塑图片：铸剑为犁、打结的手枪） 2.请大家说说：这两座雕塑表现的是什么主题？有怎样的寓意呢?（反对战争，造福人类。反对暴力和恐怖主义。） 2反对战争，维护和平正是这两座雕塑向世人传递的心声。你知道这两座雕像放置在哪里吗？ 认真观看相互交流回答学生回答 用两幅雕塑图片：铸剑为犁、打结的手枪所含有的深刻寓意导入新课，反对战争，维护和平是世界人民的共同心声。 讲授新课 环节一：了解联合国 1.出示教材第 68 页右上图：你们对联合国有哪些了解？（板书：联合国） 2这是我们从教材上得到的信息。联合国是国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好方面发挥着无可替代的作用。3.材料阅读：1971年10月25日，第26届联大对恢复中国合法权利的提案举行表决，以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过了恢复中华人民共和国的合法席位。11月1日，中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国升起。4.播放视频———恢复中华人民共和国在联合国的一切权利5.观看视频后，你的心情是怎样的？有什么想说的？6.PPT呈现联合国图标。联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国微记。联合国微记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。7.讨论：联合国有这么多会员国，各国语言大不相同。那么，联合国用什么语言开展工作呢？（阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语和西班牙语。）8.播放视频：汉语作为联合国的官方语言之一汉语作为联合国的官方语言之一。9.思考一下：联合国为世界作了哪些具体贡献呢？ （联合国的作用是维护世界和平；还能促进全球发展，增进各国友好） 10.请大家结合下面的资料，进行小组学习。 （补充资料：联合国在海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争中实施人道主义援助；联合国在非洲开展医疗救助；联合国应对全球性疾病防疫；联合国应对气候变化；等等。） 11.请大家四人为一小组，阅读相关资料，交流联合国所作的贡献。 （全球变暖会导致海平面上升，会造成各种环境问题，联合国正在寻求减缓全球变暖的方案；联合国秘书长古特雷斯强调，各国人民和全球目前面临的问题，均须各国集体行动才能解决，当前是人类最需要团结合作的时期。） 12.联合国在维护和平、防病救灾、保障人权、抑制气候变暖和促进世界发展等方面作出了巨大贡献。环节二：探究联合国的主要机构和作用 1.联合国有这么多工作，它有哪些主要机构呢？又有什么作用呢？每个小组选择一个机构进行研究，稍后进行全班汇报。 2.哪个小组先来分享？联合国主要有哪些机构？ （联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处。） 3.请各小组向全班汇报联合国各机构的作用。哪一组先来？ （国际法院主张和平解决国际争端；联合国大会是主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；联合国安全理事会由五个常任理事国和十个非常任理事国组成。常任理事国包括中国、美国、俄罗斯、英 国、法国五国。联合国安全理事会负有维护国际和 ... ...