本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 桂林山水 命题人:遥望 班级 姓名 一、选词填空。 观赏 欣赏 玩赏 1.我看见过波澜壮阔的大海,( )过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。 2.我们乘着小船,荡漾在漓江上,来( )桂林的山水。 3.昨天,我与爷爷去了工人体育馆,( )了一场精彩的足球比赛。 继续 连续 陆续 1.早上,同学们( )来到学校,开始了新的一天的学习。 2.李明是一名职业球员,他已经在足球场上( )踢了十几年足球了。 3.虽然在市级英语比赛中我获得了冠军,但是我仍然要( )努力学习。 二、判断句子的正误。 1.“形态万千“的意思是:有一千种或一万种形态、姿态。( ) 2.“好像一不小心就会栽倒下来:是比喻句。( ) 3.作者写“我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水”,是想写出不同景观的不同特点。( ) 4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。( ) 三、课文内容精彩回放。 ㈠ 漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 …… 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 1.根据意思在短文中找词语。 ⑴高耸直立,形容山势的险峻。( ) ⑵形容山石等兀立、重叠。( ) ⑶像屏风那样遮挡着的东西。( ) 2.填空。 ⑴漓江水的特点是( )( )( ); 桂林山的特点是( )( )( )。 ⑵这两段话运用了( )和( )两种修辞手法。 3.用“ ”画出文中一个比喻句。 4.照样子写句子。 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。 ⑴公园里的花真香啊,香得 。 ⑵我的家乡真美啊, 。 桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 小雨淅淅沥沥地下着,像 ,像 ,像 ,滋润着万物生长。 ㈡ 这样的山 着这样的水,这样的水 真这样的山,再加上空中 ,山间 ,江山 ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。 1.按原文把词语补充完整。 2.请把概括作者观赏桂林山水的整体感受的句子用“ ”画出来。 3.“舟行碧波上,人在画中游”的意思是 。这句话在文中的作用是 。 四、阅读短文,完成下列各题。 庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮抱山峰,它又是巨大的天幕。 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…… 云雾笼罩的庐山,真令人流连忘返。 1.仔细读短文,给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。 2.根据意思,在文中找出恰当的词语填在括号里。 ⑴传说中指利用法术乘着云雾飞行。( ) ⑵江河水流迅速,形容文笔奔放。( ) 3.按短文内容填空。 ⑴第二自然段写了庐山云雾的 ,句中把庐山的云雾比作 、 、 、 。 ⑵第三自然段写了庐山云雾的 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...
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