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第十一课、算法的表示 课件(19张ppt)+教学设计+office Visio2010安装和下载教程

日期:2024-11-28 科目:信息技术 类型:初中教案 查看:35次 大小:4774442B 来源:二一课件通
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    [软件名称]:Visio2010 [软件语言]:简体中文? [软件大小]:648.74MB [安装环境]:Win10/Win8/Win7??? [硬件要求]:CPU@2GHz 内存@2G(或更高) [64位下载链接]: https://pan./s/1iveu8irTuz0IxgPr9ReJpw [提取码]:e2im [32位下载链接]: https://pan./s/1KHPgaMmIlkOy4bMPTPAO4Q [提取码]:p7c8 安装步骤 https://mp.weixin./s/EQCUp2t_E0Af9UuFjwAelg(课件网) 第十一课、算法的表示 信息技术 七下 新知导入 算法描述是指对设计出的算法,用一种方式进行详细的描述,以便与人交流。算法可采用多种描述语言来描述,各种描述语言在对问题的描述能力方面存在一定的差异,可以使用自然语言、伪代码,也可使用程序流程图,但描述的结果必须满足算法的五个特征。 什么是算法的描述 新知讲解 01 算法的自然语言描述 新知导入 自然语言是人们在日常生活中交流使用的语言,如汉语、英语、德语等语言。通过自然语言描述的算法,往往通俗易懂。 新知讲解 用自然语言描述算法 例1:输入两个数,输出它们的和与差。算法: 步骤1:输入两个数a,b 步骤2:计算s1=a+b 步骤3:计算s2=a-b 步骤4:输出s1,s2,结束。 用自然语言描述算法 例2:求面积三角形的周长的算法如下: 步骤1:输入三角形的三条边a,b,c 步骤2:计算三角形周长=a+b+c 步骤3:输出三角形周长 新知讲解 02 算法的流程图表示 新知导入 流程图是描述代码的一种很好的工具,利用流程图,可以很好的表现出秩序执行过程中的三种基本结构组成—顺序结构、选择结构、循环结构等。需要注意的是,在使用流程图时,规定需要使用一些基本图形。 新知讲解 1、认识流程图 图形 名称 含义 开始或结束框 流程图的开始或结束 处理框 对数据进行处理 输入或输出框 数据的输入或输出 判断框 根据条件判断,选择其中一个分支 流程图 表示流程走向 新知讲解 如上表所示,流程图有一套标准的符号,每个符号代表特定的含义。 举个例子,一个公司的产品检验流程可以用如下的流程图来表示: 新知讲解 用自然语言描述算法 例1:输入两个数,输出它们的和与差。算法: 步骤1:输入两个数a,b 步骤2:计算s1=a+b 步骤3:计算s2=a-b 步骤4:输出s1,s2,结束。 开始 输入a、b S1=a+b S2=a-b 输出s1、s2 结束 用流程图表示 新知讲解 练习:输入一个数,要求输出的数是负数。 新知讲解 绘制流程图的常见软件有很多,如office word 流程图绘制工具、office Visio、raptor等。其中,office Visio使用比较方便, raptor是基于流程图的编程环境。 2、流程图的绘制 新知讲解 练习绘制“求两个数中最大的数”的流程图。 (1)启动office Visio2010 , 选择“文件”?“新建”?“基本流程图”。 新知讲解 (2)添加形状和文本。 在形状窗口中将所需的形状拖到绘制页面,并调整大小和位置,然后在形状中添加文本。 新知讲解 (3)添加流程线。 移动断点,连接形状。 课堂练习 练习:输入三个数,输出其中最大的数 自然语言描述: 第一步:输入a,b,c.? 第二步:比较a,b.若a>b,则执行第三步;否则,执行第四步.? 第三步:比较a,c.若a>c,则输出最大数max=a;否则,输出最大数max=c.? 第四步:比较b,c.若b>c,则输出最大数max=b;否则,输出最大数max=c. 课堂练习 练习:输入三个数,输出其中最大的数 用流程图描述 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!! 详情请看: https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 第十一课、算法的表示 教学设计 1教学目标 1.通过听讲、分析、实践两个具体实例“洗衣机洗涤过程”和“求两个数中较大数”的 ... ...

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