中小学教育资源及组卷应用平台 六年级下册道德与法治 期中测试达标卷 一、知识广场（36分） 1.《中华人民共和国宪法》规定：国家 和 人权。中华人民共和国公民的人格尊严 。 2.每个人都有自己的尊严和 ，只有尊重 ，才会获得别人的尊重。 3.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的 、兴趣爱好或 。 4.当我们思考过去的事情，并从中得到 或 时，就是在进行反思。 5.反思的 很重要，反思的 更应该记录下来，以便提醒自己。 6.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋，说明他们很善于 就地取材。他们是在用自己特有的方式与自然环境 。 7.近百年来随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 、 天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。 8.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过 制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把 列为基本国策。 9.4月22日是“ 日”； 是“世界环境日”。 10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级。其中，等级为“一般”“较重”的分别用 色、 色表示。 判断（18分） 爸爸妈妈天天和我在一起，没必要尊重他们。 ( ) 2.别人给我起非常难听的外号，就是不尊重我的表现。 ( ) 3.面对冲突，该出手时就出手，可以“以牙还牙，以眼还眼”。 ( ) 4.坏脾气是一把双刃剑。它在伤害别人的同时，也在伤害自己。 ( ) 5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 ( ) 6.地球被称为“水球”，所以水资源是取之不尽、用之不竭的。 ( ) 7.保护环境是大人的事，跟我们小孩子无关 。 ( ) 8.海洋上出现大面积石油泄漏，是属于自然灾害。 ( ) 9.我们可以去社区宣传垃圾分类的好处，我们也要为环境保护尽一份力。 ( ) 10.南美洲的亚马逊森林正以惊人的速度在消失。但南美洲离我们很远，森林消失跟我们一点关系都没有。 ( ) 三、选择（24分） 1.对于反思，下列说法正确的是( )。 A.反思是大人的事，小学生不必反思 B.反思是受益终生的好习惯，应该随时反思 C.每天反思会很累的，可以等闲下来再进行一次反思 2.“吾日三省吾身”的典故出自( )。 A.孔子 B.孟子 C.曾子 3.下列被称为“白色污染”的选项是( ) A.废纸 B.一次性竹筷 C.一次性塑料袋 4.打破地球万物和谐的主要破坏者是( ) A.人类 B.动物 C.自然 5.在拥挤的地铁里，乙不小心踩了甲一脚，乙连声道歉：“对不起”，甲笑了笑说：“没关系，难免的。”车厢内和乐融融。下列最能表达这个事例主题的是( ) A.讲法治，有秩序 B.善待人，会宽容 C.己所不欲，勿施于人 6.日本军人曾在中国犯下了滔天罪行，但抗战胜利后，中国人民对日本人以德报怨，优待日本战俘。这体现了中国人对日本战俘的( )。 A.尊重 B.反思 C.宽容 7.日本“水俣病”的原因是( )。 A.汞中毒 B.铅中毒 C.核辐射 8.我国台风主要分布在( ) A西部地区 B.沿海地区 C.内陆地区 9.下列不属于使用新能源的是( )。 A.汽车加汽油行驶 B.太阳能发电照明 C.海浪发电做饭 10.反映了人与自然不和谐相处的例子是( )。 A青藏高原铁路下，人们专门为藏羚羊开了一条迁徒的道路 B农民在秋天收获果实的时候，把树最上面的果实留给过冬的鸟儿 C.偷猎者为了获取象牙，制作饰品，疯征捕杀大象 简答题。(每题7分，共14分) 1.“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不息；轻以约、故人乐为善。"这段话出自韩愈的《原毁》，请用自己的话说一下这段话的意思。 2.我们国家为了人民的幸福生活，为预防自然灾害都做了哪些努力? 五、情境探究题。(8分) 如果你和家人夏季在外旅游，突然发生了洪水，你该怎么办? 答案： 一1.尊重 保障 不受侵犯 2.价值 自己 3.成长环境 观点 看法 4.经验 教训 5.过程 结果 6.因地制宜 和 ... ...
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