课件编号8861261

广东省揭阳市普宁市2019-2020学年第一学期五年级语文期终学生素质监测 (PDF版,含答案)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:小学试卷 查看:94次 大小:1831594Byte 来源:二一课件通
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    2019-2020学年度第 期终学生素质监测 五年级语文试卷参考答案 充:略,选择1.自作多 知半解 鹭本身就 优美的歌 蛇说猎人是她的救命恩人,她要报答猎人 夏夜是迷人的,萤火虫在翩翩起舞,青蛙在欢快地唱着歌 知大门的钥匙 条攀登知识高峰的阶梯(答案不唯一) 略 明月松间照,清 落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠聒碎乡 梦不成,故园无此 箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归 A,3.家乡院子里的桂花树,浸透了母亲的心血和汗水,是她生活乃至 生命的一部分,所以,在母亲心中,家乡的桂花是别的地方的桂花无法替代的 借物抒情 2.真相大 助人(热 就用这个田螺壳来盛粮食 的粮食总是满满的 的粮 食越来越多 伙子仍然辛勤地劳动,还拿出很多粮食送给乡亲 孟姜女 哭长城牛郎织 蛇2020学年度第一学期期终学生素质监测 丶白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句) 五年级语文试卷 3.夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱的叫着。(把“萤火虫”“青蛙”当作人来 校 满分100分,答卷日 分钟 就 朋友,也是一处你随时想去就去的故地 写 七 就是 是 分 补充句子。(6分) 多少事,从来急 我劝天公重抖擞 读 词语。( 余尝谓读书有三到 盖士人读书,第一要 第二要有 重要的组成部分。古诗词中有画,王雏用诗 勺字选择正确的读 班级 为我们描 便宜( pian bia 恳求( 更半夜( geng geng) 朗照,泉 中有情 裂 铿锵 果实累累(lei馗 语补充完整,并选择恰 旅途中的 德则借 下 眉开( 知半 借 栩栩如( 多 然 接不( 厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是( 分 我们要扎扎实实地学知识,不能 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他 四、选择正确 号填在 样。班上要举办“我最喜欢的一本书”交流 你把自己喜欢的 推荐给大家 给“理直气壮”的“直”选择正确的解释 我要推荐的书是《 我推荐的理由是 挺 笔 的 的 姓 书写有误的一项是( A.清秀梳理寸草不 热量机警闪闪发光 读《桂花雨》片 成练习 疗 追逐蔬菜光光 ①杭州有一处 是桂花树,花开时那才是香飘 母亲掏衣兜,掏岀一卷揉得皱皱的毛票,用 指数着。”这 反映母亲 是母亲说 什么特点。( 桂花再香 上家乡院子里的 A.瘦弱 辛劳 又想起了在故乡童年 花 有那摇落的阵阵桂花雨 4.“知之为知 知为不知,是知 这个句子加 意思是( 文段中画横线的句①运用了( )的修辞手法。(2分) 晓得,明 学 彼此了解 同“智”,智慧 比l 夸张 C.排比 “我们看到太阳,觉得它并不大,实 大得很 万个地 段中画横线的句②运用 写作方法。(2分 太阳。”这个句子运用的说明方法是 监测号 列数字 比方 3.母亲为什么说“这里的桂花 也比不上家乡 桂花”呢?(2分 要求 8分 本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 4.琦君笔下的桂花不仅带给她难忘的 寄托着她浓浓的 情,这种借助具体事物抒发感情的方法 年级语文期终学生素质监测(第1页共4页 学五年级语文期终学生素质监测(第2页共 丁 因此,后来无论谁家遇到了因难,他都会 他每天早出晚归地辛苦耕种 顾不上屋里的活 剩菜。有一天,小伙子干 家,看见路边有 将这 螺带回家,把它养在水缸 第 里 是当 备做饭时却发现,热腾腾的 在桌上摆好 以为这 的邻居 做 伙子干完活 香 伙子向邻居们道 是邻居们都说不 纳 这天早 又扛起锄头下 没有等 就早早地回来躲在篱笆 面看屋 静 丽的姑娘从水缸里出来,忙着生火、做饭,不一会 就飘出了饭菜的香味 推门进屋,直奔水缸,看 田螺只剩 静静地躺在水缸里 伙 正在做饭的姑娘 姑娘你是从哪里来的 要帮助我呢姑娘 伙子突然闯进来,不知如何是好,她想 缸里,又被小伙子挡住了去路,只得说出实 原来,姑娘是天上银河里 玉皇大帝知道小伙 他,还因 伙 她扮作田螺来 天小伙子突然闯进来,田螺姑娘就不能在 下去 挽留 螺 临走时把田 盛粮食,粮食 ... ...

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