第十一章 功和机械能 第2节 功 率 目录 知识梳理 01 课堂演练 02 课堂检测 03 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}课程要求 1.理解功率的概念和计算公式 2.会用功率的计算公式进行简单的计算 课时重点 功率概念及相关计算 课时难点 对功率概念的理解 知识梳理 知识点1 功率 1. 概念：_____与做功所用_____之比叫做功率. 2. 意义：表示物体_____的物理量，它只反映做功的快慢，不反映做功的多少. 功 时间 做功快慢 知识点2 功率的计算 瓦特 1 000 3. 公式：_____. 4. 国际单位：_____，简称瓦，符号是W；其他单位：千瓦，符号是kW.单位换算：1 W=1 J/s；1 kW=_____W. 5. 推导公式：当物体在力F的作用下，以速度v做匀速直线运动时，由W=Fs及v= ，可得P=_____.即在功率一定时，F与v成反比. Fv 课堂演练 知识点1 功率 【典例1】 （2020淮安）小明从一楼爬到五楼两次用时分别为90 s、40 s，小明的体重与前后两次上升的高度均不变，比较两次爬楼过程（ ） A. 用时少的做功多 B. 用时少的做功功率大 C. 用时多的做功多 D. 用时多的做功功率大 B 【变式拓展1】（2020安顺）仅用8天就建成的武汉火神山医院，彰显的不仅是中国速度，更是战胜疫情的坚强决心.为了在最短的时间完成地面基础建设，上百台挖掘机同时工作，其目的是增大所有挖掘机总的（ ） A. 有用功 B. 功率 C. 功 D. 机械效率 B 思路点拨 功率表示做功的快慢，比较做功快慢的方法通常有两种.（1）在做功相同时，比较做功时间的长短，做功时间越短功率越大.（2）在做功时间相同时，比较做功的多少，做的功越多功率越大. 【典例2】新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱. 小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶12 km，用时10 min.已知该车的总质量为1.6×103 kg，行驶中阻力为车重的0.05倍，此过程中该车牵引力做功_____J，功率为_____kW.（g取10 N/kg） 9.6×106 课堂演练 知识点2 功率的计算 16 【变式拓展2】 小东积极投入到“绿色环保、低碳出行”的新潮流中，他尽量减少驾驶机动车辆外出，坚持骑自行车上下班. 小东和自行车的总质量是80 kg.当小东以5 m/s的速度在平直的公路上骑行时，所受阻力是其总重的0.02倍. 求：（g取10 N/kg）（1）自行车行驶1 000 m时，动力所做的功.（2）自行车行驶的功率. 答案：（1）1.6×104 J （2）80 W 思路点拨 功率计算时要注意单位的统一.P= =Fv，根据所给条件合理选择公式计算功率. W — t 1. （3分）图11-2-1中两物体的重力之比是2∶3，若让它们从相同的高度同时落下，着地所用的时间之比是2∶1，则这个过程中重力做的功之比以及重力的功率之比是（ ） A. W1∶W2=2∶3，P1∶P2=3∶2 B. W1∶W2=2∶3，P1∶P2=1∶3 C. W1∶W2=1∶1，P1∶P2=1∶2 D. W1∶W2=1∶2，P1∶P2=1∶3 课堂检测 B C 2. （3分）如图11-2-2所示，一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，这个过程中，下列说法正确的是（ ） A. 大人对砖做的功比小孩对砖做的功多 B. 大人对砖做的功比小孩对砖做的功少 C. 大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大 D. 大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小 B 3. （3分）如图11-2-3甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，图11-2-3乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是（ ） A.第1次拉木块做功较少 B.第1次拉木块做功较快 C.第2次拉木块做功较快 D.第2次拉木块受到的摩擦力较大 D 4. （3分）如图11-2-4所示，用50 N的水平拉力F拉着物体在2 s内沿水平方向前进了4 m，下列说法正确的是（ ) A. 拉力做功为零 B. 拉力的功率为零 C. 拉力做功为100 J D. 拉力的功率为100 W 5. （3分）机器甲的功率比机器 ... ...
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