2.1 推动和平与发展 教案

第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 第1课时　推动和平与发展 【教学目标】 1．知识目标：了解和认识战争与贫困仍然是当今人类共同面临的重大挑战；懂得和平与发展是当今时代的主题。 2．能力目标：增强学生分辨是非的能力，增强学生搜集资料、整理资料、分析资料并解决问题的能力。 3．情感态度与价值观目标：树立全球意识，培养国际化视野；激发学生对和平与发展的向往和热爱之情。 【教学重点】 维护世界和平 【教学难点】 推动可持续发展 【教学环节】 一、新闻导入 【多媒体呈现】 2018年5月1日，执行完共同护航任务的中国海军第二十八、二十九批护航编队，在第二十八批护航编队指挥舰盐城舰举行任务交接仪式。 第二十九批护航编队正式接替第二十八批护航编队担负亚丁湾、索马里海域护航任务。 自2017年12月26日执行亚丁湾、索马里海域护航任务以来，中国海军第二十八批护航编队圆满完成30批41艘中外船舶的护航任务，其中包括为世界粮食计划署船舶专项护航，延续了被护船舶和编队自身“两个百分之百”安全目标。从2008年至今，中国共派出29批护航编队远赴非洲索马里海域护航，有效履行了大国义务，为维护世界和平作出了巨大贡献。 教师点拨：和平是全人类的共同愿望，是当今世界的主题之一，谋求持久和平，中国政府和世界各国在一道努力。从2008年我国派出第一批护航编队到2018年第二十九批护航编队远赴索马里海域护航，中国政府积极有效地履行了大国责任，承担了国际义务，为维护世界和平作出了巨大贡献。 二、探究新知 (一)维护世界和平 活动1　合作探究 【多媒体呈现】 材料一　第二次世界大战是指发生在1939—1945年的一场涉及61个国家和地区、20亿以上的人口的世界大战。第二次世界大战作为人类历史上最大的武装斗争，具有军事行动规模巨大、军事生产空前发展、人员物资损失惨重的特点。全面战争持续了2194天(6年)；军事行动遍及欧洲、亚洲、非洲陆地和大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋广阔水域；被征入伍者达1.1亿人。第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。仅在欧洲，战争破坏造成的物资损失(据不完全统计)即达2600亿美元(按1938年价值)；各交战国的直接军费支出占其国民总收入的60%～70%。军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人，合计死亡5120余万人，仅苏联就达2000余万人。这对人类物质文明是一次巨大摧残。 材料二　抗日战争(1931—1945年)，指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争，共14年抗战。整个战争期间共造成中国军民死伤3500万人，中国遭受的直接财产损失高达1000亿美元，间接损失达5000亿美元。 问题：(1)上述两则材料共同说明了什么？ (2)这两则材料对我们有哪些启示？ 要求：请两位同学依次朗读材料内容，略作停顿引发思考并参与小组分享交流。 教师小结：战争给世界各国人民都带来了空前的灾难，让世界各国都付出了惨痛的代价，给人类带来的伤痛难以忘却。和平来之不易，我们要倍加珍惜，反对战争，谋求和平。 【多媒体呈现】 1.回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 (1)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 (2)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 活动2　探究分享 【多媒体呈现】 2018年4月19日，中国赴南苏丹、塞浦路斯维和警队出征仪式在北京举行。中国第七支赴南苏丹维和警队以安徽省公安机关为主组建，共12名队员，于4月22日派遣至任务区；赴塞浦路斯维和警队以河北省公安机关为主组建，共7名队员(含1名女队员)，于4月底、7月分批启程赴任务区。 据介绍，自2000年参与联合国维和行动以来，中国已向联合国东帝汶、波黑、科 ... ...