课件编号8895844

2020-2021学年人教版历史与社会九年级下册同步练习:8.2日益严峻的资源问题

日期:2024-05-17 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:46次 大小:882241Byte 来源:二一课件通
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    第8单元:共同面对前所未有的全球性问题-第2课:日益严峻的资源问题--人教版历史与社会九年级下册同步练习 一、单项选择题 1.随着垃圾分类的不断深入,杭州将建成全国首个体验式垃圾分类实践基地,在这座基地中,可看到一个废弃易拉罐经过拆解、分类和加工等工序后被重新制作成一件艺术品的全过程。这个过程( ) A.可以缓解资源短缺局面 B.是促进经济发展的有效手段 C.提高资源利用率,循环利用资源 D.保护环境不受到更多的污染 2.下列对各种自然资源的利用方式,合理的是( ) A.加快对所有矿产资源开采 B.砍伐一切能利用的森林资源 C.以轮牧的方式放牧 D.不分季节地捕捞海洋生物资源 3.下列有关人类与自然资源关系的叙述,正确的是( ) A.自然资源是取之不尽,用之不竭的,可以不断开发利用,不必节约和保护 B.我国自然资源状况十分乐观 C.非可再生资源,应加以保护,严禁使用 D.可再生资源要注意保护和培育,才能永续利用 4.下列属于自然资源的是( ) A.阳光 B.钢铁 C.纯净水 D.大米和面粉 5.有数据显示,我国的煤炭的人均占有量是世界人均的1/2多点,石油是1/13,天然气是1/14;但单位GDP能耗是发达国家的5~8倍。这表明我国在能源方面存在的问题有( ) ①人均占有量少 ②利用率不高 ③开发范围狭窄 ④分布不平衡 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.我国自然资源的二重性是( ) A.矿种齐全、储量丰富 B.自然资源总量大、人均少 C.可再生资源和非可再生资源总量位居世界前列 D.许多自然资源总量位居世界前列,主要矿产资源人均储量少 7.下列对图中信息解读正确的是( ) A.国有经济地位日益巩固 B.城乡居民收入差距消失 C.能源的利用率不断提高 D.科技水平位居世界前列 8.日本稀土资源贫乏,除了进口,日本一直在研制海底勘察机器人,寻找海底的稀土资源,此外,还运用科技手段在废电脑、废手机等垃圾中回收多种稀有金属。美国石油、稀土资源很丰富,但它用立法等手段保护本国的矿产资源和环境,其50%的石油来自中东,100%的稀土原料来自中国、印度、墨西哥。美、日两国应对资源危机的做法警示我们( ? ) ①要珍惜我国的资源,做到资源的合理利用 ②加强立法,坚持保护环境、节约资源的基本国策 ③依靠科学技术,做到“开源”与“节流”并举,实现可持续发展 ④利用国际贸易,转嫁资源开采带来的环境问题 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.在资源的“开源”“节流”过程中,起至关重要作用的是( ? ) A.立法 B.科学技术 C.行政管理 D.市场调节 10.人类进行粮食生产,要有土地、阳光和水;制造火车和机器,需要开采铁矿、冶炼钢铁;电灯照明,要用煤、石油和水发电;制造家具和纸张需要木材……这说明了( ? ) ①自然资源是人类安身之命的基本条件 ②人类与自然资源是休戚与共的关系 ③自然资源是取之不尽、用之不竭的 ④人们可以无限度地获取自然资源 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 11.下表是我国主要资源在世界上的排名(144个国家中)。表格说明(  ) 名称 总量排名 人均占有量排名 土地面积 3 110 耕地面积 4 126 森林面积 5 107 草地面积 2 76 淡水面积 6 55 矿产(45种) 3 30 ①我国既是资源大国,又是资源小国  ②我国资源形势严峻  ③我国环境问题不可逆转  ④严重的资源形势影响我国经济的可持续发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①② 12.每年夏天,全国许多地方都要面临“电荒”“水荒”等现象,严重影响了人们的生产和生活。浙江省的这一现象尤其严重。对此,理解正确的有( ) ①资源问题与人类息息相关 ②缺乏资源,人类社会就无法向前发展 ③我们应该合理利用资源 ④应该把政府的宏观调控作为配置水、电等资源的唯一手段 A.①②③ B.②③ ... ...

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