7 鹿角和鹿腿 课件（33张）

7 鹿角和鹿腿 7 鹿角和鹿腿 寓言 故事 道理 我会认 多音字 多音字 多音字 我会写 鹿 塘 映 欣 赏 匀 致 配 传 哎 狮 叹 我会写 鹿最初对自己的角和腿分别是什么态度？后来又有什么变化？ 角： 美丽 欣赏 腿： 难看 抱怨 差点儿送命 狮口逃生 找到文中描写小鹿语言的句子，用“ ”画下来。 学习任务 ① ? ② ? ③ ? ④ ? 鹿忽然发现了自己倒映在水中 的影子:“咦,这是我吗?” 鹿忽然发现了自己倒映在水中 的影子:“咦,这是我吗?” （惊讶、怀疑） 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” （激动、得意） 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” （激动、得意） （自豪、陶醉） 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” （激动、得意） （自豪、陶醉） （不满） 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” （激动、得意） （自豪、陶醉） （不满） （伤心、遗憾） 他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” （羞愧、后悔） 学法小结 抓住关键词和标点。 关注语言、动作、神态描写。 联系上下文。 心情 鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?” 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!” 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!” 讲 故 事 讲清楚 讲完整 讲具体 讲生动 抓住关键词 展开想象 角：美丽 欣赏 差点儿送命 腿：难看 抱怨 狮口逃生 小 故 事 大 道 理 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 鹿腿和鹿角都很重要，它们各有各的长处。 小 故 事 大 道 理 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 小 故 事 大 道 理 鹿腿和鹿角都很重要，它们各有各的长处。 事物各有自己的价值，千万不要因为它的长处而看不见它的短处，更不要因为它的短处而否定它的长处。 《伊索寓言》 收录有300多则寓言，内容大多与动物有关。书中讲述的故事简短精练，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理。 作业 谢 谢 观看 ... ...