8.2公平正义的守护 一、选择题 我国开展“扫黑除恶”专项斗争，一批带有黑社会性质的犯罪团伙被打掉，社会治安状况进一步好转。这说明了 ①“扫黑除恶”专项斗争彻底消除了我国的犯罪行为 ②“扫黑除恶”专项斗争有利于惩恶扬善，伸张正义 ③“扫黑除恶”专项斗争有利于谁护社会的安宁和稳定 ④“扫黑除恶”专项斗争已成为我国一切工作的中心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 下面漫画说明坚守公平需要 ①我们在生活中追求公平，捍卫公平 ②我们站在公平的立场上，学会担当 ③国家科学立法，公平地对待每个人 ④司法机关努力解决纠纷、化解矛盾 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 下面漫画启示我们 A．公平的社会是自然而然地形成的 B．公平从美好的愿望转化为现实，不需要每个人的积极参与 C．只要每个人不懈地努力，就能够建成一个绝对公平的社会 D．在生活中，我们既要追求公平，又要捍卫公平 我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举（ ） ①解决了城乡教育发展的不平衡 ②体现了社会的公平与正义 ③有利于社会的和谐与稳定 ④能迅速提高我国的教育水平 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 习近平总书记在党的十九大报告中提出，坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。国家推行“租购并举的住房制度”，有利于 ①促进社会的公平正义 ②更好地满足群众多样化的住房需求 ③让全社会都能享受到优质的资源 ④促进房地产去库存，让房地产公司赚大钱 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 《中华人民共和国民法总则》第 184 条明确规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”由此可以看出，正义制度与公平的关系是 ①正义的制度给予人们公平的保障 ②正义的制度能根除不公平的现象 ③有正义的制度就一定能实现公平 ④公平的获得需要正义制度的支撑 A．③④ B．①④ C．①② D．②③ 根据教育公布数据显示：全国有 2379 个县义务教育发展实现基本均衡，占全国总县数的 81%。目前，全国 6 万多个教学点实现数字教育资源全覆盖，惠及 400 多万偏远农村地区的孩子。促进教育均衡发展的措施体现了 ①缩小了发达地区与落后地区的教育差距 ②弥补教育短板的不足 ③人们的科学文化水平得到提升 ④教育政策的落实有效保障教育公平 A．①④ B．②④ C．①② D．①③ 欣赏漫画《清欠农民工工资》，该漫画的寓意表明 ①维护农民工的合法权益，有助于维护和促进社会公平 ②公平是相对的，没有绝对的公平 ③受到不公平对待可以变挫折为动力，把不公当成垫脚石 ④崇尚公平、主持公道，多部门对受到不公平对待的农民工伸出援助之手 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 遭受 10 年同工不同酬待遇的鹤壁朱先生与单位协商未果后向法院提起诉讼，法院最终作出朱先生所在单位给其补发 10 年间同工同酬差额工资 38 万余元的判令。朱先生的维权经历告诉我们，在遭遇不公平对待时 ①诉讼是维权的唯一途径 ②学会忍耐和妥协 ③要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 ④要敢于对不公平说“不” A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校+弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展总体满意度居全国19个重点大城市首位。青岛市的举措（ ） ①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平 ②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题 ③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定 ④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 如图，某中学高一重点班的教室安装了空调，而普通 ... ...
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