课件编号8906322

山东省聊城市2021届高考下学期3月一模语文试题(PDF版含答案)

日期:2024-04-27 科目:语文 类型:高中试卷 查看:28次 大小:4598547Byte 来源:二一课件通
预览图 0
山东省,城市,2021届,高考,学期,3月
    2021年聊城市高考模拟试题 语文( 本试卷共四个大题,共10页。满分150分,考试用时150分钟 注意事项 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 如需改动,用橡皮擦于净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答 写在本试卷上无效 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 、现代文阅读(35分) 一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文宇,完成1~5题 材料 湿地中有机质的不完全分解导致湿地中碳和营养物质的积累,湿地桩物从大气中获取 大量的二氧化碳,成为巨大的碳库。湿地又通过分解和呼吸作用将二氧化碳(CO2)和甲烷 (H)排放到大气中,混地能发挥“碳汇”和“碳源”两方面的作用 湿地,特別是泥炭暹地中储存着大曼的碳。当沼泽的水热条件十分稳定时,沼泽中的泥 炭不参与大气CO2循环。湿地中的微生物活动相对较弱,植物残体分解释放二氧化碳的过 程十分缓幔,閃心形成了富含有机质的湿地土壤和泥炭层,便起到江集或定碳的作用,即 是碳汇。 淽地也可成为温室气体的释放源。泓地中有机残休的分解过程产生二筑化碳和卩炕 会球天然湿地每年释放的甲烷约为10亿灬20亿吨,全球水稻旧每年甲烷的释放量约为 亿~15亿吨 如杲湿地遭到砇坏,饲如,-味地围湖造囯,湿地被祚千或者溫废桪续升高、降雨减少 会导致湿地土壞水分减少 中微生物活力增强,沼泽失去碳积累的能力,加速了泥炭或 草裉层的有机质分解,增加了二氧化碳向大气的净释放量 踣文试题(一)(共10页)第1页 如采直接开泥炭将其作为燃料燃烧,就会更迅速地把泥炭中多年积累的大量的碳氡 亿,使几千或上万年来由大气中 碳形成的有机物质重新以二氧化碳的形式返回到大 气中,湿地說会由“碳江”变成“碳源”,从而加剧全球变暧的进程。泥炭地的丧失对全球气候 来说后果非常严重 保护自然湿地,它就能发挥减缓气侯负面变化的减少碳排放、把碳留住即宝贵的“碳汇” 作用;反之,破坏湿地,它就像打开了潘多拉魔盒一般,源源不断地把碳释出,向大气圖释放 O2和CH等温室气体,产生恶劣的“碳源”效果 摘编白郭耕《湿地减碳作用与气候变化》〉 材料二 地球大气层的室敕应雏护肴人类及万物赖以生存的各种复杂生态徧环系统的徹弱平 衡,一旦这种平衡被打破,人葵的生存与发展就会面临严峻的威胁。《巴黎协定》提岀在全球 范国内使人为活动排放的温室气体总与大自然吸收总量相平衡,即碳中和。碳中和不是 氧化碳零排放,而是一个国家之内的净零排放,即一个国家领城内的二氧化碳诽放与大自 然所吸收的二氧化碳相平衡 雏持大气层中的温室气体浓度大致平衡稳定,防止 气候变化造威不可挽回的预窖 中国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峂值,努力争取2060年前实现碳中和。这 展示了我国当前和今后一个时期,应对气候交化工作、绿色低碳发展和生态文明建设的新要 求,新努力,充分展现了中国作为负责任大国,为推动构建人类命运共同依的担当 不论是碳排放达峰目标还是碳中和愿景,对中国的发展转型既是挑战也是机 从挑战看,首先是碳达峰到碳中和的缓冲时间短。与欧洲相比,欧洲大致在上世纪八九 十年代实现碳达峰,这是一个自然过程,斈后才知道什么时间二氧化碳徘放出现峰值,达峰 之后经历没长平台期开始缓幔下降,然后即将走向快速下降,走向碳中和。欧盟承诺的碳中 和时间与达峂时间的距高是6~隕年。我闼则是人为设定了达峰时间表,现在二氧化碳排 放仍在攀升,没有看到峰顶’实现达焠还需妥做岀艰苦努力,还要考虑实现碳中和。但我囯 承诺的碳中和时间与达峰时间的距高是30年,缓冲时间狠短,这是我们的最大挑战 其次是单位(D碳排放强度水平较高。数据显示,中国单位(DP碳强度是世界平 水平的3倍多,欧盟的6倍多。这很大程度妥 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~