复习、巩固 1、腔肠动物主要有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、。 2、水螅生活在＿＿＿＿ ，身体呈＿＿＿。捕食器官是＿＿＿，生殖方式主要是＿＿＿ 3、扁形动物的代表动物有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。它们的主要特征是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 水螅 海葵 水母 海蜇 清洁淡水中 辐射对称 触手 出芽生殖 涡虫 日本血吸虫 华枝睾吸虫 身体呈两侧对称，背腹扁平、有口无肛门 第二节线形动物和环节动物 ? 想一想 你认识它们吗？它们属于什么动物呢？ 蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易的蛔虫病？ 学习目标 能说出线形动物的主要特征 1 能说出环节动物的主要特征 2 举例说出线形动物、环节动物与人类的关系 3 ? 知识链接（独学） 1.细长 线 蛔虫 小肠 小肠 圆柱 口 肛门 一 2.角质层 弯曲 伸展 3.蛲 钩 丝 线 细长 圆柱 角质层 口 肛门 4.长圆筒 体节 有机物 前 5.肌肉 刚毛 湿润的体壁 体壁 体壁 黏液 黏液 体壁 6.蛭 刚毛和疣足 7.圆筒形 体节 刚毛和疣足 线形动物 什么是线形动物？ 线形动物因体形细长如线而得名,有自由生活和寄生生活两种。 蛔虫是常见的线性动物。 ? 探索新知，学法指导(对学、群学) 任务一 观察图片，思考并得出蛔虫的形态特征、生活方式及适于此种生活的结构特点。 雄 雌 口 肠 生殖器官 肛门 ? 探索新知，学法指导(对学、群学) 任务一 形态特征： 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层，起保护作用； 生活方式： 寄生在人体的小肠内。 ? 探索新知，学法指导(对学、群学) 任务一 口 肠 生殖器官 肛门 结构特点： 消化管结构简单，肠只有一层细胞，有口有肛门； 生殖器官发达； 无专门的运动器官，仅能缓慢蠕动。 你能想象，这是从一个人体内取出的蛔虫吗？ ? 探索新知，学法指导(对学、群学) 任务二 如何预防蛔虫病？ 症状：腹痛、呕吐、面黄肌瘦 ? 任务二 人喝了带虫卵的生水；吃了沾有虫卵的生蔬菜；沾有虫卵的手去拿食物等就有可能感染蛔虫病 病从口入 喝生水 生吃没有洗干净的是蔬菜瓜果 脏手拿东西吃 ? 探索新知，学法指导(对学、群学) 任务二 如何预防蛔虫病？ ①注意个人卫生：饭前便后要洗手；瓜果蔬菜要彻底洗干净；不喝生水。 ②管理好粪便。 其它线形动物。 秀丽隐杆线虫 是自由生活的线性动物。它长约1毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等（寄生） 1.蛲虫 寄生部位：大肠 传播途径：经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染 蛲虫是主要寄生在儿童的大肠内的白色线虫， 引起儿童肛门奇痒、睡眠不安、夜间哭闹等。 2. 钩虫 寄生部位：小肠 症状：严重贫血 消化功能紊乱 异嗜症 钩虫的成虫寄生在人体小肠内， 用口唇咬破肠壁，使消化道出血， 进而引起钩虫性贫血。 3. 丝虫 传播媒介：蚊子 寄生部位：淋巴系统 病症：乳糜尿、象皮肿 乳糜尿 象皮腿 秀丽隐杆线虫 自由生活的线形动物。 人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。 线形动物 身体细长，呈圆柱形 体表有角质层 有口有肛门 主要特征 与人类的关系： 蛔虫：寄生关系 秀丽隐杆线虫：人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 环节动物 环节动物的代表———蚯蚓 蚯蚓身体也是细长，为什么不属于线形动物，而是环节动物呢？ ? 小组合作，成果展示（二展） 结合教材观察蚯蚓图片思考： ①蚯蚓的外部形态特征、运动及呼吸方式？ ②蚯蚓生活在什么环境中，有什么样的生活习性？ 外形：身体呈形长圆筒形，由许多相似的环形体节构成，前端有环带。 运动：身体分节，利于躯体灵活运动，肌肉和刚毛配合完成运动； ? 小组合作，成果展 ... ...
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