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课件网) 26 我的伯父鲁迅先生 殡仪馆 追悼 吊唁 正月 囫 囵吞枣 约翰 镊子 硼酸 敷药 逝世 殡仪馆 追悼 吊唁 正月 囫 囵吞枣 约翰 镊子 硼酸 敷药 逝世 bìn yàn hú lún hàn niè pénɡ shì dào fū zhēnɡ 读一读 字词识记 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：沉痛地怀念（死者）。 （ ）：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书 等不加分析地笼统接受。 （ ）：姓张的帽子戴到姓李的头上比喻 弄错了对象或弄错了事实。 （ ）：忽然醒悟。悟，觉醒。 追悼 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 词语解释 默读课文，注意段落之间的空行，说说课文讲了关于鲁迅先生的哪几件事，分别给每个部分拟一个小标题。 整体感知 沉痛悼念（1） 笑谈“碰壁”（4～13） 救助车夫（17～25） 谈《水浒传》（2、3） 燃放花筒（14～16） 关心女佣（26、27） 写追悼会的情景，说明鲁迅受到广大人民群众的爱戴。 伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他……各色各样的人都有。 课文品读 伯父去世了 回忆关于鲁迅先生的五件事： 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走的时候，伯父送我 两本书，一本是《表》，一本是 《小约翰》。 伯父说“还是我的记性好”，有什么含义？说明了什么？ 表面上 实际上 夸自己记性好。 幽默而婉转地批评“我”读书太马虎。 伯父为什么要送“我”两本书？ 希望“我”能好好 阅读，多多阅读。 关心“我”。 鲁迅先生的鼻子真的是被墙壁碰扁的吗？ 思考 “可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 鲁迅生活的时期，正是国民党反动统治最黑暗的时期，劳动人民过着饥寒交迫、暗无天日的悲惨生活。鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，号召人民奋起抗争，引起反动派极度恐慌，他们千方百 计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。鲁迅先生先后更换了100多个笔名，巧妙地坚持用笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲一躲，但他仍然坚持参加各种活动，而且有时出门不带钥匙，意思是随时准备牺牲。 鲁迅先生顽强斗争的精神和革命乐观主义精神。 碰壁 四周黑洞洞 火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映照在伯父的脸上。我突然注意到他脸上的表情，那么慈祥，那么愉快，眉毛，眼睛，还有额上一条条的皱纹，都现出他心底的欢笑来。那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。 慈祥 愉快 充满了自然而和谐的美 神态描写 写伯父脸上的表情是为了表现什么？塑造了鲁迅先生怎样的形象？ ?热爱生活 ?喜欢孩子 ?享受和家人团聚的时光 有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。 烘托、渲染气氛，为事件的发展做铺垫。 环境描写的作用 用他们的麻木、没有同情心反衬鲁迅先生关心他人的高贵品质。 描写街上的人的作用 呼呼的北风怒号着，天色十分 阴暗 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出 碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他 洗干净。他们又给他敷上药， 扎好绷带。 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出 碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他 洗干净。他们又给他敷上药， 扎好绷带。 伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 资助车夫 救助车夫 这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 清清楚楚 心情沉重 清清楚楚 严肃 深深地叹了一口气 半天没动 鲁迅先生 ... ...
