中小学教育资源及组卷应用平台 《8.用纸造一座“桥”》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1.设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。 过程与方法 1.经历设计、制作、介绍交流的过程，体会设计的重要性。 2.应用形状结构的知识及经验设计和制作。 情感、态度、价值观 1.发展乐于动手、善于合作、不怕困难的品质。 2.发展尊重他人、认真倾听、敢于发表意见的品质 【教学重难点】 重点：按要求设计和制作一座桥 难点：阐述建桥过程中运用到的科学道理 【教学准备】 教师：多媒体课件、一座报纸制作的桥、钩码。 小组：旧报纸一张、设计单一张、胶带、剪子、尺子、钩码。 【教学过程】 一、引入新课，揭示课题（预设3分钟） 师：同学们，我们在上节课学习了桥的形状和结构，下面请同学们一起来看看中国现代著名的桥梁 1、北盘江大桥是世界上最高的桥，是一座拉索桥，光桥面到谷底的高度就有565米，相当于200层高楼那么高。 2、重庆朝天门长江大桥，建成于2009年。主跨长552米，主跨为世界跨径最大的拱桥。 3、山西晋城丹河大桥位处太行山脉南端，2000年7月建成。大桥主孔净跨径146米，世界最大跨径石拱桥。 4、武汉杨泗港长江大桥总长约4.32千米，跨度长达1700米，是世界上工程规模最大的双层悬索桥。 师：看了中国这么多世界知名的大桥，我不由地为中国建筑师们点赞，也为强大的祖国感到骄傲，今天这节课我们不仅欣赏桥梁，还要像桥梁工程师那样来设计建造一座桥。 二、讨论方案，设计桥梁（预设20分钟） 师：而大家只能用以下材料造桥：报纸一张、胶带、剪子、尺子] .师：设计要求请看视频。 师：我们知道纸是非常柔软的，要达到这个要求难度不小，大家想一想，我们在设计时候要考虑到哪些问题呢？ 师：根据纸的特性，怎样增强它的抗弯曲能力；选择合适形状结构增强稳定性；用什么方法增强纸的抗弯曲能力？要用正确的方式牢固地连接各部分等等。 师：同学们，纸的基本形状有以下这些；（PPT纸的基本形状） 纸结构的组合有（PPT纸结构）；纸结构的连接技巧有（PPT纸结构的连接技巧），这些供同学们参考。 师：接下来请同学们用5分钟时间做好桥梁设计方案，并画出设计图（PPT出示桥的设计方案）。 三、制作桥梁，测试承载（预设15分钟） 师：设计方案做好，下面请你根据自己的设计图造一座纸桥。请你用6分钟时间完成，造好的桥先不能过分承重和过久承重，如果压塌一次，恢复后载重量会大大减小。 师：同学们，你的桥造好了吗？下面我们来看个视频来看看其他同学是如何造桥的。（PPT播放造桥视频） 师：下面请你测量和试验一下自己的“桥”，检验是否达到任务的要求。 师：接下来，请同学们向家长介绍评价自己的“桥”。那怎样向家长介绍我们的“桥”呢？我们可以参考下面的内容。 1、纸桥的长、宽尺寸，承重的能力。 2、你是怎样改变纸的形状和结构的，应用了哪些科学知识。 3、用什么方式连接增加稳定性。 4、制作过程中遇到哪些困难，是怎么解决的。 师：同学们，下面我们一起来欣赏其他同学制作的各式各样的桥吧！（PPT出示自制桥。） 四、交流小结、拓展延伸（预设2分钟） 同学们能利用一张报纸在这么短的时间里把纸桥造得这么好，真不容易，课后同学们可以用这个单元学习过的知识，用不同的材料建造跨度更大、承载能力更强的桥梁，期待大家的作品。 师：接下来，进入今天的知识检测时间！ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 8.用纸造一座“桥” 教科版六上第二单元：《形状与结构》 北盘江大桥是世界上最高的桥， ... ...
