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课件网) 上教版 第八册 第三单元 第5课 写生老师和同学是一件有趣又有意义的事。 美好的 师生情 同学约6头高，老师约7头高。 观察比较：身材特征、发型特征、服饰 （高矮比例关系） 描绘细节，完成作品。 添画其他，丰富画面。 表现人物的大体比例。 画出基本动态与造型。 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ ⒌ ⒍ ⒎ 想一想：写生站立人物的要求 各种各样的站立姿势 线条走势 线条走势 ① ② ③ 衣纹的处理 用简练概括的线条 画出你心中的老师或同学。 注意人物的比例。 人物动态表现生动自然。 用软陶捏制人物 有主题的人物组合 添画背景的人物 解 飞 老师和同学 有什么区别呢 则以 绘画步骤 f Q (e4r死 a 69 13R8 D e 作喜求 m WN M 合G 0
