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青岛版(六三学制)(2001)六年级科学上册5.23密切联系的生物界(课件37张ppt)
日期:2025-11-19
科目:科学
类型:小学课件
查看:42次
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来源:二一课件通
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) 密切联系的生物界 23 密切联系的生物界 猜 谜 语 草地上来了一群羊。(打一水果名称) 然后来了一群狼。 (再打一水果名称) 草莓(草没) 杨梅(羊没) 一个炎热的夏天,烈日当空,一只蝉慢慢从大树下爬上枝头,一边吸食着树汁,一边欢快地歌唱。一只螳螂正挥动着它的“大镰刀”,悄悄来到蝉背后,就在这个时候,从远处飞来了一只黄雀…… 螳螂捕蝉,黄雀在后 蝉 螳螂 黄雀 在一个生态环境中,各种生物之间的食物联系叫做食物链。 你能找出它们之间的食物关系吗? 请你用箭头的形式表示出“猎食者”和“被食者”。 箭头指向“猎食者”。 草 鼠 蛇 老鹰 草 狼 豹子 梅花鹿 每条食物链的源头都在植物, 终点在凶猛的肉食动物, 食物链的箭头指向猎食者, 一条完整的食物链至少由三种生物组成。 草←兔子 ←鹰 这是合理的食物链吗? 鼠→草→蛇 草→兔子→鹰 草→鼠→蛇 麦苗→蚜虫 →瓢虫 →小鸟 找找我的位置 海藻→虾→鱼→海豹→鲨鱼 猜 猜 我 是 谁? 草 鼠 蛇 老鹰 草 狼 豹子 梅花鹿 一条完整的食物链包括: , , 植物 植食动物 肉食动物 植物在食物链中称作生产者: 能利用简单的无机物制造食物的自养 生物。主要是各种绿色植物。 植食动物和肉食动物在食物链中称作消费者: 不能合成有机物、需要捕食生产者或其他消费者的异养有机体。又分为初级消费者(植食动物)和次级消费者(肉食动物)。 草 兔 鼠 牛 鹿 食草的昆虫 食虫鸟 青蛙 狼 豹 蛇 猫头鹰 鹰 狐 秃鹫(喜食腐尸) 草 兔 鼠 牛 鹿 食草的昆虫 食虫鸟 青蛙 狼 豹 蛇 猫头鹰 鹰 狐 秃鹫(喜食腐尸) 分解者主要指细菌和真菌等营腐生生活 的微生物,它们能把动植物的尸体、排泄物 和残落物等所含的复杂的有机物,分解成简 单的无机物,归还到无机环境中,再重新被 绿色植物利用来制造有机物 资料一: 20世纪50年代,我国农村曾把麻雀作为“四害”之一来消灭。人们发现,在麻雀被大量捕杀之后的几年里,出现了严重的虫灾,粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么? 1.蝉→螳螂→黄雀 2.麻雀→蚯蚓→落叶 3.水稻→稻螟虫→青蛙→ 蛇 4.藻类→水蚤→鱼类→人或水鸟 小练习 密切联系的生物界 2.如果不采用农药灭虫,怎样防止植物遭受虫害? 1.应用天敌 2.灯光法 3.转基因作物 4.焚烧、松土 答:用生物防治的办法防治虫害是最好的.具体措施有: ( 1)用可寄生在害虫体内的天敌(细菌和病毒),当然这些天敌对人必须无害. (2)从药用植物体内提取一些天然杀虫物质,既能杀虫又对人无害. ( 3)养些捕食害虫的动物去消灭害虫. 资料二: 田间喷洒的农药,部分进入土壤之中,部分经径流进入地面水体。水中的水生植物吸收了土壤中残留的农药,鸭鹅等水禽再吃水草,它们体内也有了农药残留。蜗牛等软体动物栖居在水域的底泥上,底泥吸附和吸收农药,农药因此又残留在蜗牛体内。此外,水中大量浮游生物吸收水中的农药 ,食肉昆虫又吃浮游生物,鱼又以食肉昆虫为食,鹤和鹰食鱼,人也捕鱼、食鱼,最终农药进入鹰、鹤及人体内。 农药渗透到了这复杂的食物网中!!! 资料三: 屎壳郎出国记 澳大利亚没有处理牛羊粪的屎壳郎,于是造成了“牛羊粪堆积如山,牧草被毁,环境被污染”的现象。后来,澳大利亚政府进口了中国等国家的屎壳郎,让它们充当草原的“清道夫”。 一段时间之后,草原上的积粪被处理得干干净净。屎壳郎补上了食物链中的一个缺失环节,大自然恢复了和谐,澳大利亚的草原也恢复了生机。 屎壳郎 屎壳螂的学名蜣螂,属鞘翅目金龟 总科。释名:推丸,推车客、黑牛 儿,铁甲将军、夜游将军。主要以 动物粪便为食,有“自然界清道夫 ”的称号。 屎壳螂并非是自觉自愿地献身于地球的环保事业,这一 ... ...
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