洛阳市2020———2021学年高中三年级第二次统一考试 语文试卷参考答案 现代文阅读(36 述类文本阅读(9分) 原文是“为了成就孝名”,并不等于事实上能“成就孝名”,且原 不义 偏狭 是列 种益友”,但并 这 种”;D这里体现的是朋友间要保持适当的距离,“已所欲,慎施 (“直接有 D(“其 错误,区别君 的标志是“对待义与利的态度 (二)实用类文本阅读(12分 D(“嫦娥工程”之后的行星探测工程不在 程项目内 A(“落”是指月球软着陆器软着陆月球,嫦娥一号最后的“撞月”,是硬着陆 新跨越”,指圆满完成“采样返回”的“嫦娥 期任务(我国已经具备地月往返能 力。)(2分 开新篇”指探月工程四期和行星探测工程将接续实 特点:①有 学的长期规划 理的航天探索目标;③稳扎稳打,循序渐 进,步步推 分,任答 (三)文学类文本阅读(15分 汉尼最后捶胸自问“到底是哪个 的?”应该 不是高潮) 宴上众多客 聚,便 展开。因为参加婚 奇 发现”汉 接吻;在婚礻 尼 奇和 疑他造谣,就要去解释 客人众多,那原本没有的“罗曼史”才广泛传开 ②在婚礼晩宴上汉尼无端怀疑万奇造谣,急于解释 又尼疑神 庸人自扰的 ③婚礼晚宴本是喜乐场景 外酿 人啼笑皆非的 悲 分,意思答对 有其它答案,言之成 写汉尼的疑神疑鬼 开厨房后,汉尼毫无根据地认定他会去讲自 路上的人都在嘲笑 过写汉尼的弄巧成拙。汉尼怀疑万奇在传 有的事说 简单的想当然。他以为 释足以澄清事实 万奇造谣了,没想 万奇说人们就把所 史”传 文答案第 共 ④通过写汉尼的不明就里的莽撞。他以为校长、妻子对他的教训都是万奇造成 ⑤通过写汉尼的愚钝不 是自己“无事生非”,汉尼竟然搞 是谁“诽谤 答出一点给2分,答出三点、意思答对 有其它答案 成 给分) 诗文阅读(34分 文言文阅读( C(这里的“刀笔”是刀笔吏的借代用法,不是称赞人的文采 (“免除很多人的 况钟自己的行为,不是协助配合周忱做的) (1)况钟于是免除繁琐苛刻的法 定立条文教 不便于百姓的事情,立 明。(“蠲烦苛”、“事不便民者”各1分 分 寸候况钟多次请求相见,对待他礼 恭敬,并且让自己两个儿子去侍奉 他,说:“不是没有仆人,只不过想借此报答您罢 延见”、“且 给侍”各 分,句子大意3分 诗歌阅读 4.D(“诗句无一处写庵”理解有误,颈联写的就是致虚庵的环境和庵居的见闻感受,且开 头“藏书万卷 致虚庵作为书房的功用 本诗赞美 志的意味 ①情感表达:颈联 虚庵山环水绕的清幽环境和观山听水的生活情状 接表现了人物心境的闲雅从容,胸襟的澄明洒脱。②结构安排:颈联 的直写其人转人写庵(衬人),点扣题目,并为尾联直接抒情议论做铺垫 分。意思对 篇名句默写(6分) 峡巫峡长猿鸣三声泪沾 文字应 (标新立异,提出新 怅和见解,表示与众 也指敢于革新创 褒义 寸指有创新精神,贬义时指故意 独辟蹊径,比喻独创一种 或新风格。从前文 来 贬义的 形容山水景物或文艺作品特 人。美轮美奂,形容房屋宏 形容气势盛大雄浑。抑扬顿挫,形容声音高低起伏,停顿转折,和 从下文语境来看更偏重“气势 音调高低。春风化雨 移默化的良好教 称颂师长循循善诱的教 宜 和条件。如坐春风 相处,受到亲切地教 据下文陈述主体为“网络文艺”可知转折 的部分也应该 文答案第 共洛阳市2020-2021学年高中三年级第二次统一考试 语文试卷 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果改动，用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。回答非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字， ... ...
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