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课件网) 玩 转 电 磁 铁 1.定义： 在线圈中加入铁芯就构成了电磁铁。 线圈 铁芯 电池 电磁铁的基本构造 线圈：我们把导线一圈一圈地绕起 来，叫做线圈。 匝数：绕的线圈的圈数叫做匝数。 制作材料： 导线、大铁钉、电池盒电池。 实验一：制作电磁铁 制作方法： 1、用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿着一个方向缠绕50—100圈，导线两头留出10—15厘米做引出线。 2、把导线留出的两头分别连接到电池上，看它能否吸取曲别针（因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要长时间接在电池上）。 实验汇报： 电磁铁在通电时有 ， 断电后磁性 。 磁性 消失 实验二：影响电磁铁磁性强弱的因素 在实验一中有的同学制作的电磁铁吸附的曲别针多有的同学吸附的曲别针少为什么哪？ 是磁力大的电磁铁吸附的曲别针多，磁力小的电磁铁吸附的曲别针少，那么什么因素是影响电磁铁的磁力大小哪？ 组别 电池数 线圈匝数 吸起的大头针数（3次） 平均数 1号2号学生 1节 300匝 1号2号学生 3节 300匝 “电磁铁磁性强弱实验”记录表（1） 组别 电池数 线圈匝数 吸起的大头针数（3次） 平均数 3号4号学生 1节 150匝 3号4号学生 3节 150匝 “电磁铁磁性强弱实验”记录表（2） 当线圈匝数一定时，电池的节数越多，电磁铁的磁性越强。 当电池的节数一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。 影响电磁铁磁性强弱的因素 电池的节数和线圈的匝数等 游戏：钓鱼比赛 1、用盘子里的回形针作为“小鱼”，每组准备一个塑料碗，作为自己的“鱼篓”。 2、每组选一名同学参加比赛。比赛开始后，每组的参赛选手用自己的电磁铁从盘子里“钓鱼”，钓到“鱼”后放到自己的“鱼篓”里，在相同的时间里，钓到最多的获胜。 比赛规则 电铃里面有一个大的电磁铁，当来客按动按钮时，电磁铁内部电路接通，产生磁性，吸引连接锤子的铁片，铃就被敲响，但同时就会使电磁铁内部电路断开，电磁铁失去磁性，铁片又弹回原处。这时电磁铁电路又接通，产生磁性，吸引铁片，铃又被敲响……如此往复，电铃就不断发出声音。 1、认识电磁铁 2、制作电磁铁 3、探究：影响电磁铁磁性强弱的因素 4、搜寻电磁铁 根据今天学习的知识，利用电磁铁的特性，动手制作一件简单的电动玩具。
