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课件网) 主题五隋唐时期:繁荣与开放的时代 、选择题 不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列 最能体现隋唐时期阶段特征的是 A.统一国家的建立 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的社会 D.统一多民族国家的巩固和发展 2.“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸 朝而败,君亦何得自骄也?言念于此,不觉惕焉 震惧。”唐太宗这句话的主要意思是 A.要吸取秦、隋灭亡的教训 B.政府要重视轻徭薄赋 C.皇帝要广纳贤才勤于政事 D.大臣要廉洁奉公从善如流 3.唐朝前期多位统治者励精图治,共同把唐朝推 向了鼎盛。其中有关唐太宗、武则天和唐玄 采取措施的共同点说法不正确的是 A.重视人才 B.简法轻刑 C.重视农业 D.发展科举 4.盛唐是一种气象。以下选项中不是描述盛唐 景象的是 A.民族交融 B.社会开放 C.诗歌繁荣 D.市坊合 5.右图所示为我国古代发明的 种工具,“形似纺车,四周缚 以竹筒,依靠水力旋转,转动 时,低则舀水,高则泻水,昼夜 不息,并能把低水引用到高地 灌溉”。它的主要用途是辅助 A.交通运输 B.纸张印刷 C.农业生产 D.陶器制作 6.一首民歌的歌词是:“正月十五那一天,公主答 应来西藏。莲花大坝不用怕,百匹骏马迎接你 高耸雪山不用怕,百头牦牛迎接您。奔腾冮水 不用怕,百只皮筏迎接您。”歌中反映的事件发 生在 A.唐高祖统治时期B.唐太宗统治时期 C.唐高宗统治时期D.唐玄宗统治时期 7.盛唐的升平景象在唐玄宗统治后期急转而下 下列选项与这一时期不相符的是 A.此时中央与地方形成了外重内轻的局面 B.安禄山与史思明一起发动了“安史之乱” C.“安史之乱”是唐朝国势由盛转衰的标志 D.黄巢最后灭掉了唐朝,建立了后梁政权 二、判断题 阅读以下材料后判断 唐朝科举考试科目已分常科和制举两类 常科的科目有秀才、明经、进士、明法、明字等50 多种,其中明经和进士两科最为重要。科举制推 动了我国文学艺术的发展,它促使一些读书人平 时注意加强对古诗、律诗、词赋、散文、小说的写 作训练,认真提高自己的文学修养。唐玄宗时, 诗赋定为科举的必试项目。唐诗名家辈出,流传 至今的作品有近五万首,是人类文化史上的奇 观。科举考试还专设“书学”一科,以书取士,使朝 野上下莫不笃重书法,趋之若鹜。贞观、开元之 治,经济繁荣,国威远扬,充满青春活力的时代, 更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书 法成就以楷书最为突出,对后世影响极大。唐代 书法家更是不计其数,其中最杰出的代表人物有 欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭和怀素等 摘编自《中华文明史讲义》(
课件网) 国古代史 主题一史前时期:中国境内 早期人类与文明的起源 、选择题 化石是研究人类起源的主要证据。右图是根 据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人被 后世称之为 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 2.许倬云在《万古江河》中提道:现在常说的“新石 器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生 计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物, 到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新 日石器时代的分界线是 A.学会保存火种 B.磨制石器的出现 C.开始定居生活 D.原始农业的兴起 3.学会用火是人类进化史上的里程碑。下列古 先民中使用天然火的应该是 A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人 4.建筑被称为“凝固的音乐”,导致河姆渡居民和 半坡居民房屋呈现显著差异的因素是() 干栏式房屋半地穴式圆形房屋 A.生产工具 B.自然环境 C.作物种植 D.审美追求 5.美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和 纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了 项DNA研究,最终得出结论:栽培稻的确起源 于中国。下列遗址中能为此项研究提供证据 的是 A.北京人遗址 B.山顶洞人 ... ...
