8.3.2 选择健康的生活方式 教学设计 课题 8.3.2 选择健康的生活方式 学科 生物 年级 八 学习 目标 【知识与技能】尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。??? 【过程与方法】通过自我测试，使学生能综合评价自己的健康状况，关注健康问题。??? 【情感态度与价值观】能事实求是的评价自己，关注健康问题；理解保持良好的心理状态对于健康的重要性。 重点 通过对几种疾病死亡率的分析，认识到健康的生活方式的重要性 难点 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 温故知新 1、请列举中学生心理健康标准。 2、你知道调节情绪的方法有哪些吗？列举两例。 3、你是怎样认识健康的？ 二、导入新课 健康是每个人的愿望，也是每个人都要面对的问题，那么，健康的标准是什么呢?如何才能拥有健康呢? 今天就让我们一起来：选择健康的生活方式。 学生思考并回答问题，复习旧知，准备新知。 倾听，思考。 检测上节课的重点问题，温故而知新。 引出主题，吸引学生思考。 讲授新课 明确目标 多媒体出示学习目标 知识目标：通过1957年和1999年死亡原因的比较，认识到现代生活方式对健康的影响。 能力目标：通过探究实验，认识到酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。 情感目标：认识不健康的生活方式会影响人体的健康。养成和选择良好的生活方式。 实施目标 目标导学一：生活方式对健康的影响 指导学生阅读教材，初步掌握本目知识点。 分析材料，结合教材，回答问题： 生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式、和参与社会活动等。 世界卫生组织根据健康的含义，制定了健康的10条标准是什么？ 资料分析： 1957年和2009年中国城市主要疾病死亡专率 50多年来，导致我国城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？ 教师总结： 1957年，导致我国城市居民死亡的主要疾病排在前三位的是呼吸系病、急性传染病和肺结核。而在2009年，呼吸系病从死因的第一位降至第四位，急性传染病和肺结核排在第7位以后。 相反，1957年排在死因第5、6、7位的心脏病、脑血管病和恶性肿瘤，在2009年分别上升至第2、3、1位。 （2）哪些疾病死亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的发展？ （3）呼吸系病、急性传染病和肺结核病死亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的发展。 教师总结：由于心脏病、脑血管疾病和恶性肿瘤除了受遗传因素的影响外，还主要与紧张、焦虑等心理因素以及不健康的生活方式有关，因此在医疗水平提高的情况下，这些疾病的死亡率反而上升。 死亡原因的变化说明，随着人生活水平的提高，心理和行为因素对健康起着至关重要的作用。 （4）什么是不健康的生活方式呢？那么，不健康的生活方式对身体有什么影响呢？ 4.探究：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 （1）提出问题： 酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响吗？ （2）作出假设：酒精或烟草浸出液可使水蚤心率加快 （3）制订计划： （4）实施计划 根据上述方案做实验，在实验过程中认真观察仔细计数并做好记录。 （5）成败关键 ①需选取同种、体型大小一致，生长条件相同的成年水蚤。②找准水蚤的心脏位置。③使用显微镜观察时，需选择低倍目镜和物镜，选用较小的光圈，视野较暗，易于观察④每组实验做三次，取平均值， （6）根据实验数据绘制酒精浓度或烟草浸出液对水蚤心率的影响图 教师提示： （7）实验结论：烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进作用越强 （8）由此推论，酗酒或吸烟对人体的健康可能有哪些危害？ 酗酒危害有：酒精会损害人的心脏和血管，会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态 ... ...
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