课件编号8938061

3.6光合作用—2020-2021学年浙教版八年级科学下册课件(课件 12张ppt 2个视频文件夹)

日期:2024-05-16 科目:科学 类型:初中素材 查看:35次 大小:38022268Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 每年地球上100亿的人大约要吸入40亿m3体积的氧气,而空气中氧气体积含量仍保持相对稳定,这是为什么呢? 光合作用的反应过程可表示为: 二氧化碳+水 有机物(淀粉)+氧气 叶绿体 光 原料 产物 场所 条件 物质转化 能量转化 如何知道植物进行了光合作用: 如何检验淀粉: 碘液能检验淀粉的存在: 淀粉中滴加碘液会显示蓝色. 铝箔纸夹住遮挡,强光下2-4小时 酒精褪色 如何证明光合作用条件之一是光照 暗处放置24小时 观察 水中漂洗 滴碘液 水中漂洗 使原有淀粉被转运或耗尽,消除原有淀粉对实验干扰 形成对照 酒精褪去叶绿素,防止干扰淀粉的检验 洗去酒精 洗去碘酒 叶片见光部分遇到碘液_____,而遮光部分遇到碘液_____。 变蓝色 不变蓝色 光合作用需要光,淀粉是它的一种产物 检查淀粉 银边吊兰 叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素,是探究光合作用需要叶绿体的好材料。 探究:光合作用需要二氧化碳吗? 清水 B A 氢氧化钠溶液 暗处放置24小时 设置有无CO2的对照组后光照几小时 脱去叶绿素 水中漂洗 滴碘液 水中漂洗 观察颜色 如何证明植物光合作用会产生氧气? 如何证明植物光合作用需要水?   圆圈内的叶片就没有水供应了 B A 预测滴加碘液后叶片上将出现的现象: A区域叶片变蓝, B区域叶片不变色 光 叶绿体 二氧化碳 水 场所 条件 原料 产物 归纳: 光合作用 + + 二氧化碳 水 + 氧气 光 有机物 (淀粉) + (2015?金华)在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要对图甲的叶片进行脱色处理,处理方法如图乙所示,图乙中大烧杯内盛放液体A,小烧杯内盛放液体B,下列说法正确的是(  ) A. 大小烧杯内都是清水 B.大小烧杯内都是酒精 C.大烧杯内是清水、小烧杯内是酒精 D.大烧杯内是酒精、小烧杯内是清水 区别 项目 光合作用 呼吸作用 部位 细胞 细胞 发生时间 在 下 才能进 行 都能进行 气体变化 吸 ,呼出 。 吸 ,呼出 。 是否需要叶绿体 物质变化 能量变化 联 系 呼吸作用所分解的 正是光合作用的产物;呼吸作用所释放的 正是光合作用贮藏在有机物中的 ,植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用所 的能量; 光合作用和呼吸作用区别和联系

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