人美版（北京） 二年级下册美术 第14课 我们眼中的人物 ▏课件（28张PPT）

(课件网) 我们眼中的人物 义务教育教科书 美术 授课年级：二年级 人物画 人物画是以人物形象为描绘的对象，着重刻画人物的外形特征、动态及表情的艺术作品。 道释画：以道教、佛教（释教是佛教在中国的“别称”）为内容的绘画。魏晋、南北朝以来，宗教画极盛，名家辈出，所作以壁画为多。 肖像画：指描绘人物形象之画，着重刻划人物本身特定的外形特征和内在神韵，获得形神兼备的效果。 仕女画是人物画中以女性形象为描绘对象的绘画。 风俗画是人物画的一种。是以社会生活风习为题材的人物画。 年画是人们过春节时张贴的，因此年画往往寄托了人们美好的愿望。 它寄托了人们希望孩子们快乐、健康地成长及生活富裕的美好愿望。 拔萝卜（年画）1954 特伟 瓦尔热蒙下午的孩子们（油画） 1884 雷诺阿（法国） 这些人物画作品都采取了哪些表现方法？ 国画 碎纸粘贴画 线描画 版画 小组讨论 分别完成各小组的问题~~~ 请你模仿她的动作，做一做。通过女孩的表情，感受一下小女孩是怎样的心情？ 玩的真高兴！从哪可以看出来？作者是怎样表现人物表情及瞬间动态的？ 画中的小朋友穿戴有什么特点？她在干什么？从哪里看出小朋友的快乐？ 请你注意画中的人物表情及动态与生活中的人物有什么不同？ 观察与思考： 人物画有多种表现方法，不同的表现方法，带给我们的感受一样吗? 《幸福的爷爷》（国画） 国画让我们感受到笔墨情趣，追求“似与不似之间”。 《爸爸和叔叔》 （国画） 《我的梦》 （版画） 版画简洁、明快、单纯、强烈。 版画《我的好朋友》 《我的老师》 线条具有生命力，概括、生动。 线描 艺术实践 以小组为单位，自选教材中一幅喜欢的作品，从内容、画法、人物动态和表情等方面进行评述，看谁的评述语言准确、生动。 同学们：让我们用敏锐的眼睛观察生活，发现生活中的美，去表现、创造它们吧！