《绿色山庄》教学设计 教学目标: 1.通过对比较典型的别墅的欣赏，让学生初步理解绿色山庄的含义。 2．观察房屋的结构造型，以及屋顶、墙面、门窗的特点及其与周围环境的关系，大胆设想，将这些不同的个件自由组合，设计出理想中的绿色山庄。 3．运用铅笔淡彩的方法，绘制绿色山庄效果图，锻炼学生的色彩造型能力，提高观察色彩、表现色彩和运用色彩的能力。 教学重点: 绿色山庄的造型设计。 教学难点: 山庄造型新颖，作画时，对色彩的概括和调配。 教学过程： 一、导入新课 谈话导入. 师：“今天老师带来几张风景优美的图片，大家想不想看一看？”生：“想！” 欣赏优美如画的风景图片，“美不美呀？上面有些什么风景？”引导学生观察图片景物，色彩。“这张图片呢？仿佛时间都凝固在这张图片里，上面有什么？”学生总结图片景物。师：“同学们想一想居住在这样美丽的风景中，人们的心情是怎么样的？”学生总结是愉快的。师：“你们想不想也住在风景如画的美景中呢？”生：“想！”师：“好，今天，就让我们用手中的画笔来描绘我们心中的绿色山庄。” 2、导入课题。 二、欣赏分析 （一）欣赏图片，分析中式建筑特点。 师：“既然要画山庄，我们首先要看一看山庄都有哪些特点。请大家跟随大屏幕上的图片来欣赏。课前我请同学做了预习，有谁来说一说，这张图片的建筑有什么特点？”通过图片、音像等资料，欣赏各种风格的别墅代表作品，从建筑特色、环境、文化等方面进行介绍。引导学生观察房屋的外部结构，要求对房顶、门窗、墙体、景观等进行细致的分析。老师总结归纳学生的意见并加上自己的想法。 1．承德避暑山庄承德避暑山庄是中国古代帝王宫苑，清代皇帝避暑和处理政务的场所。位于河北省_?????·_市市区北部。始建于1703年，历经清_??·???_、_é?????_、_???é??_三朝，耗时89年建成。山庄整体布局大致分为宫殿区和苑景区。山庄最大的特点是山中有园，园中有山。 2.颐和园鼎盛时期，规模宏大，占地面积2.97平方公里，主要由万寿山和昆明湖两部分组成，其中水面占四分之三。园内建筑以_???é??é??_为中心，共有亭、台、楼、阁、廊、榭等不同形式的建筑3000多间。古树名木1600余株。其中佛香阁、长廊、石舫、苏州街、_????????????_、谐趣园、大戏台等都已成为家喻户晓的代表性建筑。 颐和园集传统造园艺术之大成，万寿山、昆明湖构成其基本框架，借景周围的山水环境，饱含中国皇家园林的恢弘富丽气势，又充满自然之趣，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。 总结中式建筑特点：我国_??¤?????????_(包括邻近的日本、_???é??_等地区)是以木材来做房屋的主要构架，属于_??¨??????_系统，因而被誉为“木头的史书”。 中国传统哲学，所宣扬的 “_?¤??????????_”是对_??????è?????_关系的揭示，人是自然界的一个环节，中国人将木材选作基本建材。在建筑造型方面，_????????¤?????????_的_?±?é??_一般都做有明显的曲线，屋顶上部_??????_较陡，下部较平缓，这样既便于雨水排泄，又有利于日照与通风。 （二）欣赏图片，分析欧式建筑特点。 1.圆厅别墅。意大利的一座贵族府邸。为文艺复兴晚期典型建筑。在维琴察的一小山丘上。建于1552年。采用对称手法，平面呈正方形，四面都有门廓，正中为一圆形大厅。厅上冠以一碟形穹隆，外观高出四周屋顶。坐落在意大利维琴察，是一座完全对称的建筑，以中央圆厅为中心向四边辐射，四个立面均有庄严的门廊和巨大的弧形台阶，富有古典韵味，由建筑师帕拉迪奥所设计。 2.优秀国外别墅。多种几何体并列，造型多变。 西方建筑特点：从西方人对_??????_的肯定，可以看出西方人求智求真的理性精神，在_??????è?????_的关系中强调人是世界的主人，人的力量和智慧能够战胜一切。与 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
