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课件网) 小学信息技术（粤教版） 第四册上B版教材 第5课 神奇的变化 ———制作形状补间动画 新知导入 用动画展示由陶土变为青花瓷的过程 可以想象为是一个形状变化的过程，如果用我们学过的逐帧动画来制作，所用的帧数太多。而用形状补间动画来制作就方便多了。 新知导入 说一说从泥土到瓷器的变化特点。 新知讲解 一、制作图形变形的形状补间动画 要制作出从一个图形变化到另一个图形的动画，这些图形必须是已经被分离（也叫做打散）的。元件、组合的图形及文字是不能进行形状变化的，必须把它们分享。设置动画时，在前后各一个关键帧里放置不同的一幅画，Flash软件会根据前后两帧的形状自动补充中间过程的帧进行形变，这样创建的动画称为“形状补间动画”。 （1）参照图5-1所示的操作，将舞台上的“陶土”元件分离。 （2）参照图5-2所示的操作，设置“陶土”变形为“茶壶”的形状补间动画。 ①通过自学教材寻找方法解决问题。 ②有疑问的可以同桌小声交流，或是向教师提问。 ③注意小结操作方法，做完后保存。 教师巡视，个别点拨，答疑。 归纳方法，列出操作要点。 新知讲解 二、制作文字变形的形状补间动画 当有两个以上字符的文字进行打散时，第一次只是将它们分离成单个的字符，必须进行第二次打散才能使这些文字变成图形。 将英文的“Welcome”形变为中文“欢迎你”，操作如下： （1）新建一个文档，在不同帧输入文字“Welcome”和“欢迎你”， 如图5-5所示。 （2）把英文“Welcome”和中文“欢迎你”进行二次分离，如图5-6所示。 （3）设置从“Welcome”图形到“欢迎你”图形的形迹，如图5-7所示。 将文件另存为“文字变形.fla”，按Ctrl+Enter组合键测试动画影片。 仔细观察文字的变化效果。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 拓展提高 制作由“灯笼”到“中秋快乐！”的形状补间动画。 课堂总结 同学们，这节课你学到了什么？有什么收获呢？ 1.会制作图形变形的形状补间动画 2.会制作文字变形的形状补间动画 3.掌握“文字”工具的使用 4.会将元件与文字分离 5.掌握渐变色彩文字的使用 板书设计 第5课 神奇的变化 ———制作形状补间动画 一、制作文字变形的形状补间动画 二、制作文字变形的形状补间动画 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 粤教版信息技术六年级第四册（上） 第5课 神奇的变化—制作形状补间动画 教学设计 课题 神奇的变化—制作形状补间动画 单元 第5课 学科 信息技术 年级 六 学习目标 （1）学会制作图形变形的形状补间动画。（2）学会制作文字变形的形状补间动画。（3）初步掌握“文字”工具的使用。（4）进一步理解关键帧的意义。 重点 制作图形变形的形状补间动画和文字的形状补间动画 难点 形状补间动画原理的理解，触类旁通制作其他动画 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1．才艺大赛上,贝贝制作了一段动画用来展示由陶土变成青花瓷的过程，请学生欣赏“神奇的变化.swf”。2．请学生说一说：从泥土到瓷器的变化这段动画有什么特点？用我们所学过的逐帧动画能很快制作出来吗？3．板书：神奇的变化———制作形状补间动画。 通过导入初步了解本节课学习内容。 激发学生的学习兴趣。 讲授新课拓展延伸，巩固提高 教师打开“陶土变茶壶.fla”源文件。让学生观察，并提出问题：①这段动画有几个关键帧，各关键帧里分别有什么内容？②各关键帧里的内容是分离的还是一个整体？ ... ...
