《爱心大行动》教案 教材分析: 《爱心大行动》是一节“综合?探索”课，作为弘扬中华民族的传统美德，本课结合美术知识，融活动、感知、行动为一体。主題策划一次爱心大行动，将文化衫的设计作为一个知识点，运用设计、画、剪、贴等步骤绘制成有创意的爱心卡片小礼物，同时滲透爱心意识，培养学生奉献爱心、互助友爱的精神。 学情分析: 小学五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。同时具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，把想法和创造力相统一。对知识的综合运用能力进一步加强 设计理念: 通过此课，培养学生的爱心意识，让学生懂得珍惜今天的美好生活，从身边的小事做起，知道如何尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人，通过制作爱心卡片小礼物，提高学生的想象力与创造力，提高审美意识和审美能力，增强对自然和人类的热爱和责任感，发展美好生活的愿望与能力。 教法设计: 以个人或集体合作的方式参加美术学习活动，让学生能够积极参加美术创作活动。通过创设良好的学习情境，激发学生学习欲望，从问题导入，到引导探究，再到师生互动，进而进入到合作学习，在提高学生参与合作精神。 教学器具: 教具:多媒体课件、板贴等 学具:水彩笔、油画棒、水彩笔、剪刀、胶等。 教学目标： 1、在制作、设计中，启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的爱心卡片小礼物。 2、指导学生组织一次“爱心大行动”的策划，培养学生的交流与合作的能力。 3、培养学生热爱生活、关心他人、帮助他人的高尚情操。 教学重点：运用设计、画、贴等步骤绘制成有创意的爱心卡片小礼物。 教学难点：启发学生设计造型新颖、色彩漂亮的各种爱心小礼物。 教学过程： 一、导课 播放歌曲《世界充满爱》，同时播放一组感人图片，营造氛围。师:今天上课一开始，我想请同学们伴着音乐，欣赏一组感人的图片，此刻，同学们的心情如何，你想说些什么?爱在我们身边，爱无时不在，它就像一只满载着人们的真诚、善良的小船穿校在我们的世界。你想过吗?在我们身边也有许多需要关心和帮助的同龄人，今天我们也以实际行动来献出自己的爱心。板书课题:爱心大行动。 今天老师打算开展一次“手拉手”献爱心活动，组织我们五(1)班的同学走近需要关心和帮助的同龄人身边。就让我们来亲手做一些小礼物送给他们吧! 二、新课 1、欣赏分析 你想看看小朋友做的卡片吗？你喜欢哪一张？能说一说理由吗？这些卡片都有哪些制作方法，你能总结一下吗？ 2、探索学习卡片制作步骤 基本制作方法 1）镂空法：在卡片封面镂空一个漂亮的形状，以透出下面的图案。 ２）剪贴法：用彩色卡纸剪出想要的图形拼贴在卡片上。 ３）绘画法：用彩笔画想要的图形。 ４）综合法：运用多种方法制作。 4、师示范小技巧 同学们是不是也想赶快尝试制作呢?现在老师就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。 运用剪、撕、折、画等方法制作花和卡片。板书:剪、撕、折、贴等 5、想一想 我们身边有许多需要关心和帮助的同龄人。十一年前5月12日四川汶川地震，你想做一个什样的礼物送给灾区小朋友？让我们行动起来吧！ 三、学生制作，师巡视指导 1、分小组制作，看看哪一个小组的作品最漂亮又有创意。 2、两人一小组合作，现在你们就自己动手做做看吧。 3、学生制作期间，教师巡回指导。(播放歌曲《世界充满爱》营造气氛) 学生作业展示评价。 小组推选一名同学介绍作品，其余同学可以自觉对其进行评价。 6、实践活动：开展献爱心活动，学生优秀作品走秀展示。 7、课后对身边爱你的人说声谢谢，送上一件你亲手用心制作的小礼物。 小结 今天这节课，同学们制作的东西不一般，可以算是一件件非常 ... ...
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