第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷 （含答案）

六年级下册道德与法治试题-第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??? ）。 A.哥白尼 B.伽利略 C.达尔文 D.麦哲伦 2.下列不属于自然灾害的是（ ? ）。 A.火山爆发 B.泥石流 C.家里电视机着火 3.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（? ?）。 A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏 B.无节制放牧导致土地沙漠化 C.热带雨林遭受乱砍滥伐 D.火山喷发导致的森林火灾 4.目前已经探知，只有（? ?）上有生命的存在。 A.火星 B.金星 C.地球 D.土星 5.气象灾害特别较重的预警信号是（? ?）。 A.蓝色 B.黄色 C.红色 二.填空题(共5题，共24分) 1.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（? ? ? ）的力量，全国上下形成（? ? ? ）、共同（? ? ? ）、（? ? ? ）自然灾害对我们的危害。 2.人类对大自然的伤害最终会伤及（? ? ? ），这是无法抗拒的规律。 3.我国主要的自然灾害有旱灾、（? ? ? ）、洪涝、地震（? ? ? ）、（? ? ? ）、病虫害等。 4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（ ? ? ?）、滑坡、（ ? ? ?）、病虫害等。 5.除了（ ? ? ?）的原因外，人类在生产生活中（ ? ? ?）的行为也会诱发或加重自然灾害。 三.判断题(共5题，共10分) 1.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（? ?） 2.在新冠肺炎疫情面前我们要不屈不挠、坚强面对。（????? ） 3.20世纪80年代，英国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。? （? ?） 4.雷电交加时，可以在大树下避雨。（? ?） 5.习近平总书记提出的构建人类命运共同体的理念，正是积极承担保护地球责任的体现。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来） 不自我贬低，不自卑? ? ?旱涝 君子和而不同? ? ? ? ? ?尊重自己 吃一堑，长一智? ? ? ? ?学会宽容 保护环境? ? ? ? ? ? ? ?学会反思 严重自然灾害? ? ? ? ? ?人人有责 五.简答题(共3题，共25分) 1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？ 2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？ 3.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。 六.综合题(共1题，共4分) 1.你有避险意识吗？ 仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。 （ ? ?）雷电交加时，在大树下避雨。 （ ? ?）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 （ ? ?）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （ ? ?）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。 参考答案 一.选择题 1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 二.填空题 1.尽最大；减灾共同体；预防；减少 2.人类自身 3.台风；滑坡；泥石流 4.地震；泥石流 5.自然；不合理 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。 2.（1）节约用水、用电。 （2）不使用或少使用一次性筷子。 （3）出行尽量乘坐公共交通工具。 （4）植树造林，保护环境。 3.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到 破坏环境的行为，主动劝说。 六.综合题 1.（√ ）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带； 如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。 （√ ）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。 ... ...