课件编号8958144

3.2依法行使权利 课件(共39张PPT+1个视频)

日期:2024-05-14 科目:政治 类型:初中课件 查看:70次 大小:40130508Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 温故知新 公民基本权利 一、政治权利和自由 选举权和被选举权、政治自由、监督权 二、人身自由 人身自由权、人格尊严权、住宅权、通信自由与通信秘密受法律保护 三、社会经济与文化教育权利 财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利 还有平等权,宗教信仰自由 思考:公民享有广泛的权利,那么我们是随意自由行使吗? 你可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。 ———霍姆斯 这说明: 我们的权利是有范围的,在行使权利时不能超越界限。 P41:探究与分享 甲队球迷的行为可能造成哪些危害? 某足球比赛现场,上万人的体育馆座无虚席。比赛期间,甲队球迷因对本队比分落后不满,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物、挥拳相向,现场一片混乱……公安迅速将扰乱秩序的人员带走,并作出行政拘留。 1、可能会损害其他观众的生命健康。 2、扰乱了公共秩序和社会治安。 3、行使权利有界限,越界就有危害,就要承担相应责任。 2019年4月, “太原将发生七点六级地震”的信息,在互联网迅速传播,造成人们的恐慌。警方对此展开调查,确认此信息纯属恶意造谣,并查明了此谣言的网上来源。最后,谣言制造者高某被公安机关抓获。高某辩称自己不违法,因为自己享有言论自由权。 ①高某辩称自己不违法,因为享有言论自由权,你认为呢? ②通过事例,你觉得该行使权利要注意什么? 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 我来当法官——— 不对 男子为讨薪,欲跳楼,被民警救下,处以拘留 问题: 1、男子为什么要跳楼? 2、他这种做法对吗? 3、他应该怎么办? (第1行)①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 (第2行中间)②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (抄在下空白处)③行使权利应依法定程序,按规定的方式、步骤、过程进行。 (P44第1段第2行后面)有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷 男子为讨薪,欲跳楼,被民警救下,处以拘留 P43运用你的经验 晓明的妈妈参加某公司网上促销活动,购买了一套座椅按摩垫,却一直没有收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查后发现该公司构成虚假宣传及欺诈。经调解,该公司向晓明的妈妈返还了货款,并给予赔偿。 在消费过程中你是如何维护自己权益的? 1、当发生争议时,心平气和地同经营者协商解决; 2、如果协商不成,可以请求消费者协会出面调解, 3、向有关部门提出申诉,申请仲裁机构进行仲裁; 4、向人民法院提起诉讼。 3.公民权益受损时应怎样维权?(划线) (P44第1段第3行最后几个字)①树立按法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。。 (抄在下空白处)②可以双方协商,也可以请人调解。 ③可以申请仲裁,必要时向法院提起诉讼。 4、权益受损时,维权方式有哪些?(曲线,P44倒数第2段第1行最后几个字) 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等。 思考:民工追讨薪金可以用什么方式? 特点 一些常见的消费、劳动争议和 交通事故纠纷等 快速、简便 适用范围 参与人 双方当事人 达成协议 纠纷解决 直接对话, 摆事实、讲道理 分清责任 协商三步骤 5、什么是协商?(括号,P44最后1段) 协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等,当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。 特点:主动、及时、便捷、经济; 过程:调解人以国家法律法规和政策及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相 ... ...

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