专题12 信息提取与概括 图文转换 【知识贮备】“信息的提取与概括”是中考常见的语言运用题型。所提供的材料包括文字、图表、漫画、徽标等。有单则材料和多则材料两种形式。要求考生在读懂所给材料之后，依据题干要求把最核心的信息提取出来，进行有机组合，用简明扼要的语言概括出来。信息提取与概括题主要考查学生信息捕捉、筛选信息的能力和语言归纳概括的能力。 【课标要求】1、初步具备搜集和处理信息的能力；2、能从文章中提取主要信息进行缩写；3、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。 【考点透视】（1）材料类（文字材料、图、表格、漫画、徽章等）信息提取与概括；（2）新闻类信息提取与概括；（3）图文转化 【题型概述】简答题 、填空题、 选择题 【真题精讲】 第一部分 材料信息提取与概括 例1.（2020·甘肃兰州）你所在的学校开展以“家乡的刻葫芦”为主题的实践活动，请你参加并完成任务。 活动一：资料查阅 请用一句话，概括下面材料的内容。 【答案】介绍了兰州刻葫芦的独特的制作方法、艺术个性和很不乐观的现状。 【解析】 本题考查概括材料主要内容的能力。通读材料，可知是围绕“非遗项目———兰州刻葫芦”展开的。根据材料中“然而近年来，兰州刻葫芦出现原料短缺、传承人’ 断代、传承方式缺乏创新等问题，知名度不断降低”等语句概括作答即可，注意宇数要求。 例2.（2020·甘肃天水）综合性学习 春节期间，全国人民全力以赴投入到疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的的综合性学习活动，并完成问题。 【我读报，我直播】 材料一：习近平总书记于2月5日下午，主持召开了中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。总书记指出，要在党中央的集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力的法治保障。 材料二：生命至上！人民至上！这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地开展，各项措施正有力地推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。 材料三：此次抽组的医疗力量来自全军不同的医疗单位，其中联勤保障部队所医院抽红950人，先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。此外，从解放军疾病预防控制中心、军事科学院、军事医学研究院抽红15名专家组成联合专家组，现场指导医院疫情防控工作。 据了解，医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务，以及援助塞拉利昂、利比亚抗击埃博拉疫情任务，具有丰富的传染病救治经验。 阅读以上三则材料，用一句话概括其主要信息。 【答案】示例：全国上下众志成城，共抗疫情。 【解析】本题考查材料内容的概括。解答此题要在对三则材料充分理解和把握的基础上进行。三则材料中分别写了在疫情防控阻击战当中，党中央、各级党委和政府。军队和各个部门共同的应对疫情防控。所以可以概括为全国上下众志成城，共抗疫情。意思对即可。 例3.（2020·广西贵港）阅读下面材料，回答问题。 ?? 有人将一只青蛙放在煮沸的大锅里，青蛙触电般地立即窜了出去。后来，人们又把它放在一个装满凉水的大锅里，任其自由游动，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化，却因惰性而没有立即往外跳，直到后来热度难忍失去逃生能力而被煮熟。 （1）用一句话概括这则材料。 【答案】青蛙被慢慢加热的水煮熟。 【解析】本题考查材料内容的分析概括能力。可按“人+事+结果”的模式，用一句话进行概括。本材料的主角是青蛙，事件是青蛙被放 ... ...
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