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课件网) 复习旧知 问题：这段程序画的是什么图形？ 正方形 问：这段程序中的重复动作是什么？这组动作重复了多少次？ X 4 说一说 机器人画正方形要添加4次“直行”“转向”模块，画正八边形要添加8次，那么画正百边形呢？要添加100次“直行”“转向”模块吗？ 其实不用那么麻烦，利用“多次循环”模块可使重复多次的操作程序变得简单，让机器人变得更聪明！ 想一想 第4课 聪明的巡逻兵 小学信息技术（粤教版B版） 第三册下 执教：XXX 2021年X月X日 一、认识多次循环 多次循环是程序设计中的一种常用结构，它的作用是将循环体内的操作重复执行设定的次数。 讲授新知 将循环体内的操作重复执行设定的次数 设定循环次数为10次 图4-1 多次循环 图4-2 设置10次拍手 讲授新知 例如：10次拍手的操作可以用多次循环设计为如下图所示的流程。 循环体内的操作 3次 5次 试一试 请用动作来表示你懂了！ 1、用多次循环模块简化右侧的程序段： 2、在课本上填写流程图(图4-4)P32。 讲授新知 利用“多次循环”模块，可以简化带有重复操作的程序。 1、阅读课本P33—P34. (1)设置多次循环模块次数(图4-5)。 (2)选中重复流程，拖入多次循环模块(图4-6)。 (3)删除多余程序(图4-7)。 2、简化程序(请学生代表上台讲解操作，学生观察): 讲授新知 简化程序 拓展任务1：利用“多次循环”模块，画正三角形。 提示： 1、要设置几次”直行”和”转向”？ 2、“转向”设置为多少度？ 讲授新知 转向的度数 = 360÷边数，还可以设置为左转或者右转 拓展延伸：利用“多次循环”模块，画五角星。 讲授新知 “转向”为144度 拓展延伸：利用“多次循环”模块，画空心五角星。 讲授新知 观察：右侧流程图有什么特别的地方? 循环的嵌套：一个循环体内还有一个循环的结构。被称为”循环的嵌套“，它可以让机器人完成更为复杂的重复动作。 讲授新知 二、循环的嵌套 拓展任务2：利用“循环的嵌套”画出以下图案。 讲授新知 程序上是让机器人转90度，但机器人为什么会转不够90度呢? “偷懒”的机器人 想一想 课堂小测 开始测试 1. 使用“多次循环”模块编写程序 2. 用“循环的嵌套”编写程序 课堂小结 第4课 聪明的巡逻兵 1、多次循环：直行、转向 2、循环的嵌套 板书设计
