课件编号8984781

初中生物 人教版(新课程标准) 七年级上册 第三单元第二章 第一节 种子的萌发课件(28张PPT)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中课件 查看:30次 大小:1059402Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 植物种子的萌发 观察菜豆种子的内部结构: 在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,剥离种皮,再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构 观察思考: 1.菜豆种子有哪些结构? 2. 哪些结构与种子的萌发有关? 3. 种子的重要部分是什么? 种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔. 我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户. 种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用 种脐 种皮 种孔 1、菜豆种子的结构 菜豆种子的结构 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 胚 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 保护作用 贮藏营养物质,为种子的萌发提供营养。 胚是新植物的幼体,由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。 子叶———提供营养物质 胚芽———茎和叶 胚根———根 胚轴———连接茎和根的部分 2、玉米种子的结构 玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的,外面一层是果皮,里面一层是种皮。因玉米种子成熟后,果皮和种皮紧贴在一起,不易分开,故看上去只一层。所以,玉米的籽粒实际上是果实,只是习惯上称之为种子。 胚 1.胚芽———发育成茎和叶 2.胚轴———连接茎和根 3.胚根———发育成根 4.子叶(只有一片). 菜豆种子 玉米种子 相同点 都有 和 。 不同点 种皮 胚 子叶两片 子叶一片 子叶储存营养物质 胚乳储存营养物质 无胚乳 有胚乳 双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物 植物种子的 萌发 种子萌发的过程 植物的生活史 1.种子的哪一部分结构先发育? 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分? 3.子叶发生了什么变化? 想一想: 胚根 逐渐消失 结构 主要功能 发育时的变化 种子的结构、功能和发育 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 贮藏营养物质,为种子萌发提供营养 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分 2、下列都是单子叶植物的一组是:( ) A.高梁、大豆、花生 B.水稻、蚕豆、黄瓜 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 3、小麦种子营养物质贮藏在:( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 C B 1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_____。 胚乳 4、菜豆种子和玉米种子共有的结构是( ) A、都具有胚乳 B、都具有种皮和胚乳 C、都具有子叶和胚乳 D、都有种皮和胚 考考你 D 有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。”麻屋子是指花生果实的( ),红帐子是指( ),白胖子是指( ) A.果皮 B.种子 C.种皮 D.胚 E.胚乳 F.子叶 A D C 探究实验 种子萌发需要的外界条件 提出问题: 作出假设: 推荐器材: 设计实验: 影响种子萌发的外界条件有哪些? 种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计,设计对照实验。 种子萌发的外界条件 1 2 3 4 5 6 处理方式 探究条件 水 空气 温度 预期效果 实验结论 置于 室温下 置于 冰箱中 不加水 适量的水 浸没于水中 加适量的水 1号发芽 3号发芽 5号发芽 适量的水 充足的空气 适宜的温度 变量 得出结论: 实验记录: 连续进行实验一周,每天定时观察,并且记录种子萌发的情况。 种子萌发记录表 种子萌发需要的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。 种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗? 思考:煮熟的种子能萌发吗? 种子萌发的必要条件:具有完整的、有生命力的胚。 根据右图回答问题: (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是_____, 原因是种子萌发需_____、 _____ 、 _____ 。 (2)如将此装置 ... ...

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