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课件网) 金属的化学性质 “祥云”火炬制作流程 ①在金属表面上涂一层防酸材料； ②在防酸材料上刻出“祥云”图案； ③再用稀盐酸对表面进行处理,盐酸能“吃掉”金属； ④除去防酸材料层,金属板上显现 出“祥云”图案。 学习目标： 1、通过小组实验，总结归纳金属的化学性质并学会书写相关化学方程式。 2、通过分析和总结，掌握置换反应的概念并会判断基本反应类型。 3、认识活动性顺序并能用金属活动顺序解释日常生活中有关的化学问题。 一、金属与O2的反应 实 验 现 象 化学方程式 铁丝在氧气中燃烧 镁在空气中燃烧 铜在酒精灯上加热 火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 发出耀眼白光，放热，生成白色固体 由红色变为黑色 点燃 3Fe+2O2 ＝Fe3O4 点燃 2Mg＋O2＝2MgO △ 2Cu+O2==2CuO 自主学习： 1．收藏家收藏的清朝末期的铝制品，至今保存完好。为什么？ 2．分析“真金不怕火炼”蕴含的化学原理。 4Al+3O2==2Al2O3 金即使在高温时也不与氧气反应。 铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝具有很好的抗腐蚀性能. 结 论： 大多数金属都能与（ ）发生反应。 比较活泼， 次之， 最不活泼。 氧气 镁、铝 铁、铜 金 学以致用： 1．生活中很多人用钢丝球刷铝锅，这种方法妥当吗为什么？ 2、 “药金”又称为“愚人金”，实为铜锌合金，外观与黄金相似，常被不法商贩用来冒充黄金牟取暴利。如何鉴别“药金”戒指是假 黄金戒指？ 二、金属与酸的反应 1、分为A、B两组实验，A组实验为金属与稀盐酸反应，B组为金属与稀硫酸反应。 2、向盛有铜、铁、锌、镁金属的四支试管依次倾倒入1-2毫升的稀盐酸或稀硫酸，把四支试管放在一起，对比观察不同金属与酸反应的 快慢，思考原因并尝试写出反应的 方程式。 实验探究一：A:金属与稀HCl的反应 金属与稀HCl 现 象 化学方程式 镁与稀盐酸 锌与稀盐酸 铁与稀盐酸 铜与稀盐酸 实验探究一：A:金属与稀HCl的反应 金属与稀HCl 现 象 化学方程式 镁与 稀盐酸 大量气泡， 反应最快 Mg＋2HCl＝MgCl2＋H2↑ 锌与 稀盐酸 许多气泡， 反应快 Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑ 铁与 稀盐酸 少量气泡，反应较慢,溶液由 无色变为浅绿色 Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑ 铜与 稀盐酸 无现象 无 实验探究一：B:金属与稀H2SO4的反应 金属与稀H2SO4 现 象 化学方程式 镁与稀硫酸 锌与稀硫酸 铁与稀硫酸 铜与稀硫酸 实验探究一：B:金属与稀H2SO4的反应 金属与 稀H2SO4 现 象 化学方程式 镁与 稀硫酸 大量气泡，反应最快 Mg＋H2SO4＝MgSO4＋H2↑ 锌与 稀硫酸 许多气泡，反应快 Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑ 铁与 稀硫酸 少量气泡，反应较慢,溶液由无色变为浅绿色 Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑ 铜与 稀硫酸 无现象 无 结 论： 1、大多数金属能与稀 或 稀 反应； 2、可根据金属是否与酸反应、或反应的快慢判断金属的活动性强弱。 盐酸 硫酸 镁 > 锌 > 铁 > 铜 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2? Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2? Fe + 2HCl = FeCl2 + H2? 单质 化合物 化合物 单质 置换反应： 一种单质与一种化合物反应， 生成另一种单质与一种化合物的反应。 实验探究二：金属与金属化合物溶液的反应 实 验 现 象 化学方程式 铁丝浸入CuSO4溶液中 ? ? 铜片浸入AgNO3溶液中 ? 铁丝表面有红色物质生成 Fe＋ CuSO4=== Cu＋ FeSO4 铜片表面有银白色物质生成 Cu +2AgNO3 = Cu(NO3)2 +2Ag 金属活动性顺序： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 1．在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强。 2．在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。 3．在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于 ... ...
