中小学教育资源及组卷应用平台 统编版三年级语文下册第八单元检测卷 一、基础知识（41分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） kuā jiǎng fú wù fù zé chèn shān mò fēi jiāo huò xìng gé shǒu yì zuò zéi lòu yǔ 2.分清这些字，分别组词。（10分） 厉（ ） 狼（ ）? 粘（ ） ?胶（ ） 架（ ） 历（ ） 狠（ ）? 沾（ ） 交（ ） 驾（ ） 3. 补充词语，并选词填空。（9分） 翻（ ）越（ ） 晕（ ）转（ ） 各（ ）各（ ） 善罢（ ）（ ） 大摇（ ）（ ） （ ）（ ）一惊 （1）枣核抓着县官的胡子荡秋千，县官哪肯（ ）。大家慌了，枣核却（ ）地走了。 （2）商场的橱窗里摆放着（ ）的服装。 4. 按要求写句子。（6分） （1）枣核跳出来说：“牲口是我牵的。”(改为转述句) _____ (2)这位顾客不得不承认裁缝说的有道理。(改为肯定句) _____（3）方帽子店的主人气得几乎完全昏过去。(用修改符号修改病句) _____ 5. 给加点字选择正确的读音。（6分） 旋风（xuán xuàn） 夹袄（jiā jiá） 裁缝（féng fèng） 一溜烟（liū liù） 折腾（zhē zhé） 涨红（zhǎng zhàng） 二、积累运用（10分） 1. _____，山寺桃花始盛开。_____，_____。 2.《方帽子店》讲述了方帽子店因_____而被_____取代的故事，启发我们不能因循守旧，要_____。 3. 《枣核》讲述了枣核用自己的_____帮助_____夺回牲口、惩治贪官的故事。 4.复述故事不是_____，而是用_____把故事内容讲出来。 三、快乐阅读。（24分） （一）课内阅读。（13分） 老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想:“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 贼也想:“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。 到了树跟前，老虎把身子一_____，贼顺势一_____，_____到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了!” 1.选择合适的词填写在文中横线上。(1分) 纵 蹿 歪 2.画线句子运用_____的修辞手法，把_____比作_____，说明_____。（4分） 3.选段对老虎和贼的_____进行描写，写出了两者的_____。（2分） 4.根据文段内容填空。（4分） （1）在老虎的心里“漏”像_____，在贼的心里“漏”像_____。 （2）老虎打算用_____的方法逃命。贼打算用_____的方法逃命。 5.看到老虎和贼狼狈的样子，你想对他们说什么？（2分） _____ （二）课外阅读（11分） “煮???书” ???爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ ???一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” ???爷爷笑了??说?书是精神食粮嘛?既是食粮?怎么不可以煮呢??煮熟了??吃下去才好消化吸收嘛 ???爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” ???“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” ???“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” ???爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1.?从短文中找 ... ...
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