课 题 4.荣宝斋 第（ 1 ）课时 授课时长 60分钟 学 习 目 标 知识与能力 知识：荣宝斋是一个具有300多年历史的中华老字号。了解荣宝斋的历史、木版水印画及荣宝斋的收藏。 能力：在欣赏评述的基础上能够用不同的形式表达自己对荣宝斋的感受。 过程与方法 课前让孩子们带着问题去了解荣宝斋。利用小组讨论的形式收集学生了解到的信息，学习分析作品的形式表达自己对作品的感受。利用视频资料，将木版水印技艺直观的呈现给学生。 情感、态度 价值观 引导学生了解地方文化，增强热爱祖国传统艺术文化的情感。 学 习 重 点 探究荣宝斋的历史文化及有关知识。 学 习 难 点 感受荣宝斋百年老店的魅力。。 作 业 要 求 学习齐白石作品创作一张蝌蚪图，并题字落款。 板 书 设 计 4.荣宝斋 百年老店 民间故宫 非遗绝活 学 习 流 程 课后反思 修改分析 一、组织教学 二、导入 住在门头沟的人都知道琉璃渠是原来专门给皇上烧琉璃砖瓦的地方。北京城里有一条街叫琉璃厂，听这个名字就知道肯定跟琉璃有关系。没错，可那是原来，现在的琉璃厂那可是远近闻名，驰名中外！它为什么那么有名呢？让我们一起来看一看。这条街两边都是商铺，透过商铺的大橱窗就能看到里面琳琅满目摆满了文房四宝，古玩字画。处处都散发着浓浓的传统文化气息，现在的这里是古玩收藏家、书画家们聚集的地方，更是向世界展示中国传统文化的窗口。琉璃厂里最有名的商铺就是荣宝斋。 谢谢王老师用繁体字为我们书写的课题。 著名的文学家余秋雨参观荣宝斋后，在留言簿上留下这样一句话：“荣宝斋就是一个美丽的中国故事！”今天我们就来听一听这个百年老店的精彩故事，感受荣宝斋的魅力！ 三、新授 （一）百年老店（课件） 1．百年老店到底有多少年？它主要经营什么？几百年来，发生过哪些重要事件？同学们课前都收集了资料，谁来把你收集到的知识分享给大家？ 学生介绍自己搜集到的知识 （二）民间故宫 1．荣宝斋驰名天下不仅因为历史长，还有另外一个原因，这就跟它的“美誉”有关系了。你们想知道这个“美誉”是什么吗？———民间故宫”你觉得荣宝斋为什么会有这么个名字呢？ 学生自由发言 荣宝斋藏品多 收到的藏品都很珍贵 2.荣宝斋都收藏了什么呢？荣宝斋有一件“镇斋之宝”，它是什么？它宝贵在哪儿？ 学生讲“镇斋之宝———田黄王” 3.荣宝斋还收藏了很多的笔墨纸砚，印石，当然最多的应该是书画作品。我们教材里有三幅荣宝斋的藏品，虽然是同一个主题，但是它们各自有自己的风格。现在请小组同学一起看教材分析，并用线把合适的词连起来。 （1）简单介绍分析表的填法后学生小组研究 （2）集体交流 4．荣宝斋收藏的宝贝真的不计其数，它还挽救了很多国家珍贵的文物，其中有一件国家一级文物现在收藏在故宫博物院。这到收藏它的时候还拥有一个故事呢。收藏《苕溪诗》的故事。 米芾的《苕溪诗》有什么特点呢？我们请王老师介绍！ 王老师介绍米芾《苕溪诗》 王老师介绍米芾 欣赏《苕溪诗》笔法与结构特点 对比分析 （三）木版水印———非遗绝活 当年荣宝斋改名的时候，请当时著名的大书法家、后老做过溥仪老师的陆润庠题写了“荣宝斋”正匾。荣宝斋这么有名气，很多名人都愿意给荣宝斋题字。其中就有著名的画家徐悲鸿。 1.徐悲鸿不仅给荣宝斋提了匾，他还是荣宝斋的常客，和荣宝斋有很多有意思的故事呢。这不，有一天悲鸿先生想让荣宝斋给他的马美美容。这是怎么回事呢？谁听说过这件事？讲给同学听一听。 学生讲“徐悲鸿为爱马美容” 2.故事里面提到的木版水印就是荣宝斋的绝活。你们知道木版水印是什么吗？木版水印简单说就是一种版画，但是它又不同于别的版画，因为它的印刷离不开水。它能把我们国家传统的书画作品复制的惟妙惟肖，真假难辨。它是怎么做到的呢 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
