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课件网) 第1单元 听话的电磁铁 3 电磁铁的磁极 学习目标： 1、依据实验，对改变电磁铁磁极的因素 做出猜想。 2、制定计划并实施探究活动。 3、知道电磁铁也有南北极，磁极可以改变。 4、培养学生实事求是，认真细致，与人合 作的实验习惯。 学习提示： 1、制作一个电磁铁，用磁针检验有无磁极？ 2、猜想改变磁极的因素？ 3、制订实验计划，填写实验记录。总结实 验结论。 当钉尖靠近指南针会有什么现象呢？ 电磁铁也有磁极。 指南针的一极会与钉尖相互吸引，另一极会与钉尖相互排斥。 哪些因素与电磁铁的磁极有关呢？ 我猜想…… 让我们来制定实验计划吧！ 我们的猜想： 1、电磁铁的磁极与线圈缠绕的方向有关。 2、电磁铁的磁极与电池的正、负极有关。 第（ ）小组实验计划 研究 问题： 我们的猜想： 实验 器材： 实验 步骤： 电磁铁的磁极 电磁铁的磁极与导线缠绕的方向和 电池的正、负极有关。 铁钉、导线、电池、磁针等 1、将导线用不同的缠绕方向制作电磁铁，用 磁针检验南北极。 2、改变电磁铁正负极，用磁针检验南北极 实验结论：改变线圈缠绕方向和电池的正负极， 可以改变电磁铁的磁极。 实验计划 实验计划 第（ ）小组实验记录 猜 想 实验验证 钉尖 钉帽 钉尖 钉帽 顺时针 逆时针 正极 负极 名称 类别 N S 实验结论： 改变线圈缠绕方向和电池的正负极，可以改变电磁铁的磁极。 小结： 今天我们学习了电磁铁的磁极， 知道了电磁铁也有磁极，电磁铁的 磁极是可以改变的。改变电磁铁线 圈的方向和电池的正、负极，可以 改变电磁铁的磁极。 练习： 1、电磁铁也有（ ）。 2、电磁铁的磁极是可以（ ）的。 3、电磁铁的磁极与（ ）缠绕的方向 和电磁的（ ）有关。 磁极 改变 线圈 正、负极 S N N N N S 拓展 思考比较电磁铁与条形磁铁有 哪些相同与不同？
