6 我参与 我奉献 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 6 我参与 我奉献 友善相待 1.填一填 (1)人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活,需要 、 。 (2)每个 都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。 2.选一选 (1)快递员刚踏轿车被扇耳光;保安劝离遥狗男子被打骨折·······稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殿打人,简单粗暴处理,“得理不饶人”“无理赖三分”,小事情往往诱发了大矛盾。究其原因,是有些人忘却了（ ） ①礼貌 ②宽容 ③友善 ④尊重 A.①②③ B.①②④ D.①②③④ C.②③④ (2)如果遇到有人在禁止吸烟的场所抽烟,若从道德角度来劝说吸烟者,下列说法恰当的是（ ） A.彼此关爱,换位思考 B.平等待人,宽容他人 C.珍惜权利,履行义务 D.珍爱生命,重视健康 3.判一判(对的打“√”,错的打“×”) (1)我们小学生做事只考虑自己就可以,不用多理解他人,为他人着想。（ ） (2)我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。（ ） 4.写一写 情境一 小军看到有外地游客问路,他主动上去帮忙。 情境二 小战管不住自己的嘴,总喜欢给同学起外号。 以上各情境中同学们的行为是否正确?为什么? 文明有礼 1.填一填 (1)构建和谐的公共生活,需要我们做到 。 (2)文明有礼不是空洞的口号,需要我们 自己的行为。 2.选一选 (1)“尊重从我做起,作为公民,我们应该学会尊重他人、尊重社会、尊重自然。”能体现这一要求的是（ ） A.小明在放学途中自觉遵守交通规则 B.全国人大常委会审议决定设立国家宪法日 C.我国政府制订东北振兴计划 D.南京市各校组织开展“美丽南京小主人”活动 (2)“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话告诉我们（ ） ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼体现国家形象 ④文明有礼需要态度谦和,用语文明 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.判一判(对的打“V”,错的打“×”) (1)在公共场所,我们要注意自己的言行,不得大声喧哗。（ ） (2)有些人过分强调自己的利益,妨碍了他人甚至危害了社会利益,这种行为是不对的。（ ） 4.说一说 情境一 晓华和同学在破坏小区里的公共健身器材。 情境二 排队的小辉让刚来的朋友排在自己的前面。 阅读以上情境,说说情境中同学的做法对不对,为什么? 服务社区 1.填一填 (1)温馨有活力的 是社会和谐的基础。 (2) 是我们生活的家园,需要我们共同维护。 2.选一选 (1)小学生要采取多种形式积极参与社区生活,下列参与社区生活的方式中不正确的是（ ） A.打扫社区卫生 B.陪社区的老人聊天 C.积极参加社区环保宣传活动 D.去社区旁的网吧玩游戏 (2)为了使自己生活的社区更有秩序,某社区的居民们制定了一个《社区公约》,并希望全社区的人们都能够自觉遵守公约。以下社区居民对该公约的看法错误的是（ ） A.只会限制人们的自由 B.有利于创建美好社区 C.能使社区环境变得越来越好 D.能减少不文明行为的出现 3.判一判(对的打“V”,错的打“×”) (1)我们要积极参加社区活动。（ ） (2)参加社区活动,有利于个人成长。（ ） 参与公益 1.选一选 (1)下面关于小学生参与公益的说法正确的是（ ） A.小学生参与公益,对自己的健康成长不利 B.小学生应该学习科学文化知识,参与公益是大人们的事 C.在学习科学文化知识的同时亲身参与公益,能增长我们的见识 D.参与公益越多,学习就越好,就越热爱祖国 (2)“全国最美志愿者”扬州人高雁,引领小艳子志愿者协会先后帮扶弱势群体800多人次,直接帮扶就达100多人,高雁的行为践行了社会主义核心价值观中的（ ） A.爱国 B.敬业 C.诚信 D.友善 (3)下列图标表示志愿者服务的是（ ） 2.判一判(对的打“√”,错的打“×”) (1)公益活动离不开热心的志愿者。（ ） (2)参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量 ... ...