中考满分——第1节 绿色植物的新陈代谢

第二章 生物的新陈代谢 第1节 绿色植物的新陈代谢 考点梳理 1、新陈代谢 （1）概念：生物体不断地与外界环境进行物质和能量的交换，同时生物体内不断地进行物质和能量的转换，这个过程叫新陈代谢。 （2）意义：是一切生物生存的基础，一旦停止，生命就告结束。 （3）内容包括： 合成有机物 同化作用 储存能量 能量代谢 物质代谢 释放能量 异化作用 分解有机物 【注意】同化作用和异化作用同时进行，密切相关，使生物体不断进行自我更新。 2、绿色植物的新陈代谢 （1）绿色植物的光合作用和同化作用 绿色植物通过叶绿体利用光能，以CO2和H2O为原料合成有机物并释放O2的过程，叫做光合作用。 公式：CO2+H2O 葡萄糖+O2 水的吸收：吸水的主要器官→根 吸水的条件：根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 水的吸收、运输、利用、散失 运输：通过导根由根→茎→叶 ①约1%的水用于光合作用 利用： ②约99%的水通过毛孔散失 植物的同化作用是植物通过对水和无机盐的吸收、光合作用制造有机物、营养自身组织来完成的。 （2）植物的呼吸作用和异化作用 （3）物的呼吸作用就是植物吸收空气中的O2，将有机物分解成CO2和H2O，同时释放能量的过程。 公式：有机物+O2 CO2+H2O+能量 植物的异化作用就是组成植物体的有机物不断分解，释放能量，供给各种生命活动所需的过程。此过程主要通过呼吸作用来完成。 (3)光合作用和呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 场所 叶绿体 活细胞 条件 光照下 有光、无光都能进行 化学反应式 6 H2O+6CO2 C6H12O6+6O2 C6H12O6+6O2 6 H2O+6CO2+能量 能量变化 光能→化学能 (有机物体内) 生命活动所需要 有机物中的化学能 热能(散失) 物质变化 无机物→有机物 有机物→无机物 意义 是生物体有机物和能量 的直接或间接来源 为生命活动提供能量 联系 a．光合作用为呼吸作用提供了物质基础(有机物和氧气) b．呼吸作用为光合作用提供了能量和原料 (4)植物生长在土壤中。土壤的结构不同，其表现出的性状是不同的，不同植物适宜生长在不同类别的土壤中。 (5)无机盐对植物生长的作用。①氮肥：促使植物枝叶茂盛，缺氮会引起植株矮小，叶色发黄。②磷肥：促进开花结果，缺磷的植株暗绿带红。③钾肥：使茎秆粗壮抗病、抗倒伏，缺钾会造成植株矮小，叶带褐斑。 高频考点及真题演练 高频考点一 绿色植物对水和无机盐的吸收和利用 考题一 (2011·金华)金华火腿是闻名全国的特产。火腿很咸，空气中细菌、真菌的细胞在火腿上容易失去水分，不易存活。下列各项中所包含的科学原理与上述细胞失水原理一致的是 ( ) A．力能使物体发生形变 B．植物根的向地性 C．过度施肥造成农田秧苗萎蔫 D．在菜刀上抹油可以防止菜刀生锈 解析：空气中细菌、真菌的细胞在火腿上容易失去水分，是因为细胞液浓度过低造成的。只有C选项是因为土壤中溶液浓度高于细胞液中溶液浓度造成秧苗萎蔫，与上述细胞失水原理一致。 答案：C 真题演练l (2009·恩施)小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是 ( ) A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．氮肥和钾肥 【尝试自解】 高频考点二 绿色植物根、茎、叶的结构 考题二 (2011·湖州)为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验： ①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。 ②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理。环割部位离不定根的距离约4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮(如图)。 ③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在环割处下方。 ④放在阳光下培养，两周以后进行观察。 (1)实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是_____。 (2)实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设 ... ...