课件编号9043238

2020-2021学年人教版高中语文选修“中国文化经典研读”2.2《老子》五章 同步授课课件(35张PPT)

日期:2024-05-10 科目:语文 类型:高中课件 查看:47次 大小:833024Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 《老子》五章   姓李,名耳,字聃,号伯阳,春秋后期楚国人,曾任“周守藏之史” (等同于今天的国家图书馆馆长)。 与孔子同时而年长于孔子,为道家学派的创始人,作《老子》(又称《道德经》)。 一、以“道”为核心   法:效法、遵循。地:地球或者地月系,这里代表的是地的运行规律。不论地球还是月亮,它们都具有相对永恒的自转周期和公转周期,并且保持最完美的自转角度。天:太阳或者太阳系,这里代表的是天体的运行规律。太阳系围绕着银河系周而复始地运转。道:道体所体现的运动规律。自然:自然规律。  ———人法地,地法天,天法道,道法自然。”归根结底是要求人类效法自然规律,寻求并制订出完善的人生法则和社会法则,因为,没有秩序的人生和社会是不可想象的。  ———道 ”在 《老子》 中出现了七十多次。老子认为“道”是天地万物的本源,是万物存在与变化的普遍原则和根本规律。  ———人法地,地法天,天法道,道法自然。 二、以辩证法思想为其思想的精髓   天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,其无以易之。 (章七十八)   祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。 (章五十八) 三、“无为而治”的政治主张和“小国寡民”的社会理想 圣人处无为之事,行不言之教。 (章二) 无为而无不为,取天下常以无事。 (章四下八) 无为而治的思想包括以下内容 1、不尚贤,使民不争。 2、不贵难得之货,使民不为盗。 3、绝圣弃智,绝仁弃义。智慧出,有大伪。 4、慎征伐。“天下无道,戎马生于效” “兵者不祥之器。” 四、独特的美学观 真正的美只能是自然本身,要通过“见素抱朴,少私寡欲”的办法体现。 的写作特色 (一)、韵散结合的特殊文体。 文句大体整齐,随文成韵,规则不一,与论语的纯散文体不同。 谷神不死,是谓玄牝pìn。玄牝之门,是谓天地根。绵绵若存,用之不勤。    (章六)   山谷般虚无的生养之神永生不死,这是叫做玄奥的母亲。绵绵不绝,似乎存在,运用它,不要过于勤劳。 (二)、善于运用具体形象表现抽象哲理。   比喻蕴涵深刻哲理,不同于一般的简单比喻。   天之道,其犹张弓欤?高者抑之,下者举之,有余者损之,不足者补 之。 (章七十七)   上天的道,不就像张弓射箭一样吗?高了向下压,低了向上举,拉过了松一松, 不足时拉一拉。 (三)、语言凝练精妙,多用格言、警句。 合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下。 (章六十四) 第一章 道1可道2,非常道3;名4可名5,非常名6。无,名7天地之始8;有,名天地之母9。故常无10,欲以观其12妙13;常有11 ,欲以观其徼14。此两者,同出而异名,同谓之玄15。玄之又玄,众妙之门。 1、3自然规律、自然法则 2言说、说道 4、6事物的名称 5说出、叫出 7命名 8初始 9根本 10指什么也没有的初始 11指万物从根本萌发成形时 12它、宇宙 13微妙之处 14边界 15玄妙的道理 翻译 自然规律如果可以言说,就不是永恒的规律;万物的名称如果可以说出,就不是永恒的名称。无,可以用来命名天地万物的初始;有,可以用来命名天地万物的母根。从天地万物什么也没有的初始,可以观察宇宙的微妙;从天地万物萌发成形之时,可以推知它们的极限。常有和常无,同出一源,只是名称不同罢了,同样是玄妙的道理,从玄妙的道理中探求更玄妙的道理,是探求一切奥妙的途径。 理解 一、道:天地万物之本源,运行规则与变化规律。是永恒的,难以穷尽的。“人法地,地法天,天法道,道法自然。” 二、有无相生。宇宙混沌,称之为无;混沌初开,天地万物生成,称之为有。无是天地之初始,有是万物之根本。无生有,有生无,相互转化。无是永恒,有也是永恒,同源而异名 ... ...

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