课件编号9059723

第7节 自然界中的氧循环和碳循环 同步练习(含答案)

日期:2024-05-05 科目:科学 类型:初中试卷 查看:25次 大小:193669Byte 来源:二一课件通
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第7节 自然界中的氧循环和碳循环 知识点 1 自然界中的氧循环 1.如图A3-7-1是英国科学家普利斯特利的一组实验,请你利用所学的科学知识来解释相关的实验现象。 图A3-7-1 (1)甲装置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的    作用导致玻璃罩内缺氧。? (2)乙装置中小白鼠能正常活着是因为绿色植物的    作用,更新了玻璃罩内的气体。这种生理活动的表达式是  。? (3)从这一实验现象来分析,绿色植物的    作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。? 2.如图A3-7-2所示是自然界中的氧循环,请认真观察并根据图示回答有关问题。 图A3-7-2 (1)图示中氧循环涉及的物质中属于氧化物的是    ,空气的主要成分中没有参与图中循环的气体有    。? (2)在维持自然界的氧平衡的途径中,植物利用    作用吸收二氧化碳,产生氧气。? (3)(多选)下列说法中正确的有    。? A.空气中的氧气含量永远不变 B.空气中的氧气处于动态平衡 C.空气中氧气的浓度越高越好 D.氧在自然界中既有单质,又有化合物 3.氧循环是自然界中一个非常重要的循环,这里的“氧”指的是 (  ) A.单质 B.元素 C.分子 D.原子 知识点 2 自然界中的碳循环 4.如图A3-7-3表示自然界中的碳循环,请分析回答: 图A3-7-3 (1)从图中可以看出,    是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为    ,进而通过多条途径进行碳循环。? (2)动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环,主要是由于    的分解作用。? (3)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加自然界中的     排放量,进而加剧温室效应。? 5.如图A3-7-4是自然界中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示信息的是 (  ) 图A3-7-4 A.图中③表示的生理过程是呼吸作用 B.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等微生物 C.图中②代表的生理过程是光合作用 D.在自然界中,生物遗体和排出物中的碳是不能循环利用的 知识点 3 温室效应 6.降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是 (  ) A.及时清理垃圾,维护环境卫生 B.倡导节能减排,少开车多步行 C.积极植树种草,增大绿化面积 D.开发风能、太阳能等新型能源 7.我国科学家在南海发现了大量“可燃冰”,是甲烷在海底高压条件下形成的水合物,燃烧后仅会产生二氧化碳和水,是清洁能源。和石油、煤炭一样,“可燃冰”中的甲烷也是来源于古生物遗骸。科学家们还通过实验证明了甲烷产生的温室效应是二氧化碳的20倍。据此分析可以得出的观点,合理的是 (  ) A.大量使用“可燃冰”不会造成温室效应 B.海底甲烷逸漏会加剧温室效应 C.大力植树造林可以缓解温室效应是因为绿色植物在光合作用中制造了氧气 D.“可燃冰”被公认为石油、煤炭的替代能源,且和石油、煤炭一样都是清洁能源 8.[2020·宁波期末] 二氧化碳(CO2)中有碳,有机物中也有碳,以下是有关碳循环的图解,绿色植物在自然界的碳循环中起到了重要作用。图中①、②、③、④依次代表 (  ) 图A3-7-5 A.动物、细菌和真菌、光合作用、呼吸作用 B.细菌和真菌、动物、呼吸作用、光合作用 C.动物、细菌和真菌、呼吸作用、光合作用 D.细菌和真菌、动物、光合作用、呼吸作用 9.在寒冷地区,每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人们却并不感到缺氧,这是因为 (  ) A.天气寒冷,人们都在室内活动 B.自然界中的氧循环是全球性的 C.由于寒冷,人们的呼吸作用减弱 D.在夏季植物释放了大量的氧气,储存到冬季用 10.[2019·杭州余杭区期末] 如图A3-7-6所示是自然界中一个简单的碳循环过程,对于该过程理解正确的是 (  ) 图A3-7-6 A.动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二 ... ...

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