《香甜的水果》教案 课题分析： 水果是所有人都熟悉和喜爱的，本课以我们日常生活中随处可见的水果为题材来进行教学；不仅让活动更贴近生活，而且让学生学习起来更容易更直观，让学生觉得更具真实感。课题中所出现的水果造型学生可以直接感受并在掌握基本的水果造型后动手制作出来，让眼、手都动起来、思维活跃起来，激发学生强烈的求知欲和表现欲。 教学目标： 知识与技能： 1、通过本课学习，探究粘土泥塑的基本造型方法，引起学生对粘土制作的兴趣。 2、学习用粘土做出各种水果的方法和步骤，并能制作出完整的作品，培养学生的动手能力、创造能力。 3、在制作出水果造型的基础上让学生突破常规思想，对水果造型进行大胆的想象和创造，让作品变得更加生动。 过程与方法： 本课通过教师展示作品与示范讲解的教学方法来让学生学会用彩泥制作水果，通过教学活动培养学生的想象力与创作欲望，提高学生对形的认识，培养学生对生活中各种事物的形的观察能力，提高学生的动手实践能力。 情感、态度与价值观： 增强学生对形的认识并善于利用已知的形来表象生活中的各种物品。通过小组合作培养学生的团结合作意识。 教学重点： 了解粘土的基本知识，引导学生用多种方法制作出喜爱的水果造型。 教学难点： 在制作出水果造型的基础上让学生突破常规思想，对水果造型进行大胆的想象和创造，让作品变得更加生动。 教学过程： 导入新课，揭示课题 大家看这是什么？对，这是用粘土做的水果。这是老师做的粘土水果，请大家欣赏（实物投影）。粘土是一种无毒，无味，无刺激的手工造型材料，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱，在近几年比较盛行，是一种兴起的新型环保、无毒、自然风干的手工造型材料。 超轻粘土绚丽多彩，变化多姿，一直深受Diy一族的喜欢，大家想不想像他们一样做出漂亮又创意的作品呢？今天我们就学习用粘土制作香甜的水果（板书课题：香甜的水果）。 师：老师这儿有一盘水果，看一看你喜欢哪一种？ 要想做出漂亮的水果，就要先熟知这些水果的颜色和形状。老师就来考考大家，（打开单个水果的图片）谁能说说这些水果的形状、颜色以及特点呢？（水果一个一个打开，生答） 二、师生共同探究 1、赏析作品，谈感受。 师：（打开粘土作品图片）下面我们先来欣赏粘土水果的图片，看看你能把他们认出来吗。 教师出示多媒体课件，指一指，学生边欣赏边说出它们的名字。 2、以草莓为例示范讲解粘土水果制作步骤。 师：同学们，这些作品漂亮吗？（生齐答）看了这些作品你是不是迫不及待想来做一做了？ 老师先教大家做一个草莓，草莓是什么颜色的？（生答：红色）那我们先拿出红色的粘土吧（没有粘土的同学就用橡皮泥代替）。 （教师利用所学技法详细示范出一个草莓的做法，学生边看边和老师一起做。） 师：（打开草莓制作步骤的课件）同学们，大家看大屏幕，制作草莓包括好几个环节，在每一个环节都会用到一些基本动作。咱们一起边做边想想，每一个环节都用到了哪些泥塑的基本动作，并试着说出来好吗？ 第一步：是制作果肉，首先我们把粘土放在手心，再合上另一只手，双手的掌心相对，这是一个什么动作？（生答：揉、）对，第一个基本动作是：揉。（师边说，边板书：揉）然后我们要捏出草莓的尖，这是什么动作？（生答：捏）对。（师板书：捏） 我们把做好的草莓果肉放在一边，接下来是第二步：做草莓的叶片，这里用到了什么颜色的粘土？（生：绿色）。拿出比红色少一点的粘土，还是先搓成圆球形，可是草莓的叶片是薄的，我们应该把圆球压扁，这就是另外一个基本动作：压。（板书：压。） 接下来，我们要用到剪刀，把薄片剪成叶片。在使用剪刀时，大家一定要注意安全。 然后，把叶片和果肉连接在一起。（板 ... ...
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