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课件网) 义务教育教科书·美术 三年级（上册）第3课 3. 涂一涂：请同学们欣赏屏幕上春、夏、秋、冬的图片，找到这些季节中出现的色彩，并在活动单的对应位置上涂画颜色。 我来欣赏———春季 我来欣赏———夏季 我来欣赏———秋季 我来欣赏———冬季 我的发现 春季色彩 我的发现 夏季色彩 我的发现 秋季色彩 我的发现 冬季色彩 我会总结 （四季中自然界植物的色彩变化） 春天，嫩绿的树叶映衬着鲜艳的花朵； 夏天，森林苍翠欲滴； 秋天，黄的菊花，红的枫叶，处处是喜悦； 冬天，雪花纷飞，大地银装素裹。 艺术家莫奈笔下的四季 学学画画 请你来总结：如果让你来把下面的画面画成 春天的样子，你要如何绘画呢？ 1.找出春天的颜色 2确定每一棵树的颜色。 3.利用“点”来表现春天万物初生，小小的样子。 学学画画 学学画画 教师示范 绘画步骤：1.找到每个季节的代表颜色： 教师示范 利用四季各自的颜色和用笔特点来表现 四季的景色。 根据不同季节的色彩特点，使用色粉或水粉颜料，以上面总结出的任意一组颜色，表现季节美景。 艺术实践 1-3组 用色粉表现四季 4-5组 用水粉表现四季 1.说一说你知道的四季的色彩特点。 2.看谁画的季节明确又好看。 我会评价 爱护环境，热爱生活。
