苏教版（2017秋）一年级下册科学2.4 水是什么样的 （课件18张ppt）

生活中，哪里需要用到水？ 教学目标： 1、了解水有哪些用途。 2、会利用多种感官认识水。 3、能够在多种液体中快速鉴别水。 4、会用自己的语言描述水的特点。 科学地闻 科学地尝 活动记录单 {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 1号 2号 3号 4号 看 有颜色 透明的 闻 有气味 尝 有味道 活动：模拟水的流动 把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。 提醒： 1、水要一滴一滴地滴。 2、实验后擦干水。 水的特点： 未来的科学家们 再 见!