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课件网) 品出情感的韵味 复习课 人教版道德与法治七年级下册 回忆学习脚印 Part 1 我们的情感世界 Part 2 在品味情感中成长 新冠疫情与爱国情 救国民于危难之际，力保国家长治久安 思考：他们的爱国情是否感染到你？说说这份爱国情对国家、国民、自身有何重要意义？ 国家层面： 有利于增强国家的团结心、民族的凝聚力 国民层面： 有利于形成良好的人际关系，正如古语云：危难之际见人心 自身层面： 1、有利于驱使自己在国家危难之际做出正确的决定 2、有利于激发个人解决问题的能力和创造力 3、有利于积累经验，更快成长起来 爱民情 有国才有家，国家对我们的关爱宛如亲情一般温暖 新冠疫情与亲情 疫情无情，人间有情，距离阻绝不了我们对亲人的思念 支持新疆棉花与正义感 正义是人类最大的利益 爱国情 亲情 正义感 美好的情感 培育美好情感 传递正能量 思考： 疫情期间，有人绘画支援，有人争做最美逆行者，有人写歌抒情，此类种种都是为了什么，他们都在传递什么？ ? 1、传递美好情感有什么意义 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感 （2）这些情感表达我们的愿望，促进我们的精神发展 2、在生活中如何传递美好情感？ 阅读、与人交往、参加有意义的活动 课堂小结 课堂小结 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的作用 获得美好情感的方式 获取美好情感 传递美好情感 世界因积极情感而美好！ 负面情感的意义 主动影响环境 传递美好情感 创造美好体验 体味美好情感 在品味情感中成长 2019年1月21日,由新华网、法制网、中国法院网、中国警察网等共同参与的大型公益评选活动-2018年度“中国正义人物”评选结果揭晓,周会明等10人荣获2018年度“中国正义人物”称号。评选“中国正义人物”的意义在于( ) A.向我们传递了情感正能量 B.消除了社会中的非正义行为 C.使人们不再产生负面情感 D.彻底改变了周围的环境 课堂演练 2016年3月29日，沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地。沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。对此认识正确的是（ ） A．这是人家自己的事儿，别人无权说三道四 B．这是追求自由、张扬个性的表现 C．社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪 D．这是不遵守公共规则，缺乏社会责任感的表现。 D 下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有 （ ） ①公交车上给老人、孕妇让座 ②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人 ③主动为班里贫困的同学捐款捐物 ④自觉参加义务植树、环保宣传等活动 ①②③ B.②③④C.①②③④ D.①③④ C 七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下3岁坠楼男童。孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托举起人世间的真善美。为朱桂英老人点赞，因为她具有（ ） A.强烈的集体荣誉感 B.强烈的爱国主义情感 C.强烈的集体归属感 D.强烈的社会责任感 D “我爱我的国,我爱我的家。”“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”下列名言体现这种家国情怀的有（ ） ①大漠孤烟直,长河落日圆②穷则独善其身,达则兼济天下 ③天下兴亡,匹夫有责 ④人生自古谁无死,留取丹心照汗青 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 再见 ... ...
