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课件网) 习作—游____ 部编版 四年级下 习作—游___ 部编版 四年级下 祖国的锦绣河山无限美，假期里你都去过哪些地方？这节课就拿起你的笔，描写最让你心动的一处景物，向我们述说你的一段旅游经历吧 ! 上个周末，我去了家附近的公园。这一次，我选择了一条与往常不同的游览路线。 习 作 我游览过长城，那里烽火台给我留下深刻的印象。 习 作 每到秋天，我就会去果园玩。 习 作 习作要求： 习 作 在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。 可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。 习 作 印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它的特点写出来。 可以用过渡句，“先……然后……再……”的句式，使景物的转换更自然。 习 作 本次作文是一篇游记作文。哪个地方给你留下的印象最深？要求选自己游览过的一个地方，给自己留下深刻印象的景物 要作为重点来写。先在横线上填上这个地方的名称，把题目补充完整。然后按照游览顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚，要能抓住景物特点进行描写，融情与景，抒发真情实感。 第一步：审题 习 作 可以选择的地方有很多，想一想你打算向大家介绍什么地方？这个地方在哪里？为什么给你留下深刻印象？ 第二步：组织材料 赏析《七月的天山》 习 作 进入天山———再往里走———走进天山深处。 习 作 游览路线 重点景物 习 作 重点景物是抓住天山的“雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花”代表性的景物刻画的，突出天山的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。。 所见：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 习 作 所闻：“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加幽静。” 习 作 所感：“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？” 习 作 习作 开头：点明你游览的地方在哪里？ 中间：按一定的顺序，记录下经你留下深刻印象的地方的景物特点，把观察到的景物和自己的感受细致地描写下来。 结尾：总结全文，点明中心。抒发对祖国大好河山的赞美之情。 第三步：构思 整理出写作思路，列出题纲 习 作 提纲完成后，我们就要开始按照一定的顺序进行写作了，在写作的时候要写清你游览的地方在哪里？这个地方给你留下怎样的深刻印象？在行文过程中要按一定的观察顺序，记录下每到一处的景物特点，把观察到的景物和自己的感受细致地描写下来。描写景物时，要做到内容具体、条理清晰、语句通顺，运用各种修辞手法使语言生动形象，让读者受到感染。 第四步：表达 习 作 好词 登高远望、极目远眺、低头鸟瞰、错落有致、巍峨壮丽、金碧辉煌、水天一色、云横天际、轻舟荡漾、绿草如茵、美不胜收、千姿百态、匠心独运、气势雄伟、眼花缭乱、若隐若现、沁人心脾、俯视四周、云雾缭绕 习 作 好句 穿行在牡丹园中，只见一丛丛、一簇簇的牡丹就像女娲炼石的五彩岩浆，像蓬莱仙阁的七色霞光……赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，织成世间无匹的大花毯。 那茂密的林子，那鹅毛绒似的草地，那玲珑的小山，那蜿蜒的小河，那拱背的小桥，都像油画一样，显露在人们面前。 习 作 好段 寒山寺是苏州古刹之一，建于梁代，初名为妙利普明塔。因为唐代僧人寒山住在这里，故改名为寒山寺。旅游车在古寒山寺碑前停了下来，我们沿着清静幽雅的长廊，来到寒山寺钟楼。钟楼旁有寒山、拾得、丰干三位僧人的石刻像，对面是诗人张继的《枫桥夜泊》一诗的石刻碑文。钟楼里陈列着寒山寺的古钟，此时此刻，我耳边仿佛回响起了“当、当”的钟声，仿佛听见诗人张继的吟诵。 习 作 好段 这次我们来，看到的瀑 ... ...
