中小学教育资源及组卷应用平台 统编版三年级语文期中测试卷（一） 班级 姓名 成绩 、 一、读句子，写词语。(13分) 1.ōu zhōu( ) 的ɡǔ dài jiàn（ ）筑物比中国的bǎo cún( )得更加完好。 2.yuān yānɡ ( )在chí tánɡ( )里戏水的zī shì（ ）非常优美。 3.鞋jiánɡ( )把钱捐给了mò shēnɡ( )的流浪汉，人们向他投去了zàn shǎnɡ（ ）的目光。 4.爷爷退休后，回到老家ɡēnɡ zhònɡ（ ），与好友jù huì（ ）、fàn zhōu（ ）、hē jiǔ（ ），生活过得很惬意。 二、把下列词语补充完整,再完成练习。(13分) 翩翩起( ) 没精打( ) 无( )无虑 争奇( )艳 形( )各异 井底之( ) 1.上述词语中出自寓言故事的是 ，类似的词语还有 、 。 (3分) 2.(1)春天来了,各种花儿( ),美丽极了。 (1分) (2)南京的雨花石色彩丰富,( )，具有很高的审美价值。(1分) 3.上述词语中“AABC"式的词语是 ,我还能写出几个这种形式的词语: 、 、 。(4分) 4.与“神采飞扬"意思相反的词语是_ 。 (1分) 三、选一选。(12分) 1.下列读音和字形全部正确的一项是( ) A.海豚(zhú) 溪水 B.忙碌(1ù) 谦虚 C.积累(lěi) 饱帐 D.对称(chèn) 辩认 2.下列作家与作品不对应的一项是( ) A.叶圣陶--《荷花》 B.杜牧--(清明》 C.伊索--《池子与河流》 D.曾几--《三衢道中》 3.中国古代的“望闻问切”中“切”指的是( ) A.诊脉 B.做手术 C.开药方 D.采药 4.下列诗句与其他诗句的主题不同的一项是( ) A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 B.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 5.“小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面.那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”这句话说明小燕子( ) A.飞行的轻盈。 B.快乐的心情。 C.优美的姿态。 D.活泼的性格。 6.《狐狸和乌鸦》中的狐狸用( )的方法骗取了乌鸦嘴里的肉。 A.抢夺 B.蹦跳 C.嘲笑 D.说奉承话 四、按要求完成句子练习。(9分) 1.照样子,用不同的说法来表达果实成熟。(4分) 例:石榴咧开嘴开心地笑了。 (1)苹果 。 (2)稻子 。 2.兔不可复得，而身为宋国笑。(用现代汉语说说句子的意思)(2分) _____ 3.小明在日记中写了这样几句话，请你看看有什么问题，用修改符号改一改。(3 分) 我家有两条小金鱼美丽的。它们，都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,尾巴像透明的纱裙长长的,不停地摇摆左右。 五、根据所学内容填空。 (9分) 1.大自然生机勃勃,多姿多彩。“ ，沙暖睡鸳鸯”,多么富有情趣；“一身_ 的羽毛，一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样 小燕子”，多么惹人喜爱；“这么多的白荷花，_ 。 看看这一朵,很美；___ 多么令人向往。 2.寓言故事短小精悍,但蕴含着深刻的道理。我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了 的道理。课外，我还阅读了《 》《 》等寓言故事。 3.隋朝的石匠李春设计的 ,具有 和_ 的特点,是我国宝贵的历史文化遗产。 4.《蜜蜂》一文选自 国著名昆虫家、文学家__ (谁)的《 _____》，他通过仔细观察和实验,得出了_____ _____的结论。 七、口语交际。(4 分) 为了让同学们充分感受春天的美好气息,实验小学少先队打算开展“春 之歌”主题活动，请你来推荐一个春游的地点,要把推荐的理由说清楚。 _____ _____ _____ 七、快乐阅读。(20分) (一)课内阅读。(9分) 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记 录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器 上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起 来，就成了一册书。( )，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高 ... ...
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