课件编号9076034

活动1 VB程序设计初步 四、滚动条的使用 课件(10张PPT)+3视频

日期:2024-05-04 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:20次 大小:12977969Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 滚动条的使用(一) 学习目标 1. 认识框架、标签、文本框、水平滚动 条、垂直滚动条控件,会设计界面; 2. 学会通过属性面板设置操作对象常用 属性的方法; 3. 探究并熟练操作滚动条控件的Max、 Min、Value属性及Change事件; 4. 了解赋值语句及连接运算符“&”。 【任务1】 1. 参照学案中的图1设计窗体 2. 两人为一个小组,可以相互讨论,也可观看视频。 【任务2】 1. 自学学案中文本框、水平滚动 条、垂直滚动条控件及其常用 属性。 2. 完成学案中任务2的操作习题。 1.设置框架(frame)的caption属性:调整字号 2.设置label(标签)的caption属性:请输入文字: 3、设置label2(标签)的caption属性:当前字号是:36 4、添加一文本框(textbox)控件。 设置textbox的text属性:勤能补拙 设置textbox的font属性:字体:隶书,字号:36,加粗 5、查看vscrollbar 控件名:_____ 设置vscrollbar控件属性: Max属性:72 Min属性:8 Value属性:8 【任务3】编写代码,让程序实现以下功能: 1. 通过改变垂直滚动条活动滑块的位置, 调整文本框中文字的字号。 2.并将其当前字号显示在垂直滚动条下方 的标签中; 【知识点】 1. 滚动条的Change事件:当改变活 动滑块的位置时,就会触发其 Change事件,Change事件用来 获取滚动条当前的值,即Value。 2. 形如“对象.属性=值”的语句,被称 为赋值语句。 【知识点】 3. “&”:连接运算符,用于强制将两个表达 式作为字符串连接,起到连接作用。 成果展示,交流评价 总结升华,梳理思路 1.认识了框架、标签、文本框、水平滚动条、 垂直滚动条控件,初步体验了设计界面; 2.学会了通过属性面板设置操作对象常用属 性的方法; 3.探究并熟练操作了滚动条控件的Max、 Min、 Value属性及Change事件; 4.了解赋值语句及连接运算符“&”。

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