2020-2021学年人教版八年级下册 16.1 二次根式及其性质(2) 导学案

学习主题：二次根式及其性质（2）导学案 班级 姓名 学习目标： 1、 能说出二次根式的重要性质，并能利用性质进行运算化简 2、 通过自主学习，体会性质的应用，提高分析、解决问题的能力。 学习过程： 一、复习回顾 1、计算： ， ， ，归纳： 2、表示 ，的取值范围 ， 0 二、新知探索 填一填，答一答 ， ， ，， （1）一定等于吗？ （2）等于什么呢？与的取值有何关系？ （3）你能类比绝对值的意义用一个式子表示的化简结果吗？ 二次根式性质2：= = 三、新知应用 例题：计算 （1） （2） （3） （4） 练习： 1、计算 （1） （2） （3） （4） 2、判断正误，说明理由 （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4） ( ) 议一议 表示的意义一样吗？的取值相同吗？他们有何区别联系。 四、巩固提升 计算 （1） （2） （3） （4） 五、课堂小结 = = 六、收获与反思 PAGE