中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 二年级下册第12课阅读理解训练专项题 一、文言文阅读 宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 1．默写句子，并写出自己的理解。 ①句子：_____。意思：_____。 ②句子：_____。意思：_____。 2．发挥想象，完成下面的续写。 看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：_____。 望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：_____。 3．“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（ ） A．揠苗助长 B．苗揠助长 C．苗揠长助 D．揠苗长助 4．小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成 语，劝说小明的妈妈。 _____ 二、现代文阅读 街坊劝他说：“赶紧把羊圈（juàn ?quān）修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zuān ?zuàn）进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丟过。 5．给文中画线的字选择正确的读音，打“√”。 6．文中画横线的句子的意思是（填序号）（ ） A．羊已经丢了，不用修羊圈了。 B．羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。 7．再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？请把文中相应的句子画上横线，养羊人又是怎么做的？ 请把文中相应的句子画上“﹏﹏”。 8．你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。 _____ 三、我会读短文，完成下面的练习。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞（zàn）它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副（fù）天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚（jiān）持（chí）练习，这样长期不断地练下去，一定会获（huò）得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）快地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 9．这个故事一共有_____个自然段。第二自然段有_____句话。 10．怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，在文中找出来并写在下面的横线上。 _____ 11．“乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏（yàng）怏地飞走了”是因为：（??） A．乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。 B．乌鸦害怕困难，不愿意练习。 C．百灵鸟不肯真心帮助乌鸦，不愿意教它唱歌。 参考答案 1． 芒芒然归 疲惫不堪地回家去 今日病矣 今天可把我累坏了 2． 苗已经枯死了 真是帮了倒忙了，反倒害死了它们 3．C 4．小明妈妈，小明他不喜欢弹钢琴，这样逼着他每天练钢琴，无疑是揠苗助长啊！请您三思而后行啊！ 5．juàn??????zuān 6．A 7．现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 8．他是一个知错能改的人。 9． 5 2 10．要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。 11．B _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ ... ...
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